2025年中考生物一轮早复习寒假伴学营综合题专训系列第4课：藻类与植物的类群（附答案）.docx

2025年中考生物一轮早复习寒假伴学营综合题专训系列

第4课：藻类与植物的类群

学校:___________姓名：___________班级：___________

1．小明选用了玉米种子和菜豆种子作为材料做了“观察种子的结构”的实验，请据图分析回答。

(1)把玉米粒用解剖刀在正中央纵向切开，在剖面上滴加碘液后图二中的[?????]会变蓝。

(2)银杏的“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构A叫做，而白果表面的保护结构仅仅是。

(3)菜豆种子中最重要的结构是[?????]，玉米种子中最重要的也是该结构，该结构由（填图二字母）构成。

2．认真观察下列图片，并阅读图解，回答相关问题。

(1)葫芦藓和鳞毛蕨都是通过孢子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的类植物和类植物。

(2)红豆杉和高粱都是通过种子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的类植物和类植物。

3．广西大龙湖以喀斯特地貌和清澈湖水著称，被誉为“水上桂林”。图1、图2是小秦同学在湖边发现的葫芦藓和贯众，请据图分析并回答下列问题。

(1)在大龙湖旁的榕树树干上，爬满了矮小的绿色植物是图[??]。

(2)图1所示植物通常有类似的分化；[??]非常简单，只起固定作用。

(3)图2所示⑤、⑥、⑦中都有，能运输营养物质，所以这类植物长得相对高大，结构也更复杂。

4．下图表示葫芦藓，请据图回答下列问题：

(1)图中的结构d是葫芦藓的，具有固着作用。同一环境中的肾蕨具有的分化。

(2)图中的结构a内含有，葫芦藓通过它来繁殖。

(3)下表显示了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内的重金属含量（单位：mg/kg）。

项目

铅

铁

铜

锌

苔藓植物（全株）

43.47

1121

14.38

204.0

蕨类植物（全株）

20.52

234

9.00

43.6

表中结果显示：苔藓植物对某些重金属的吸收能力（填“强”或“弱”）于蕨类植物。因此，苔藓植物可以作为监测环境中的重金属污染的指示植物。

5．如图表示的是三种类型的生物，请据图回答相关问题。

(1)诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中造成江水绿如蓝的是图中，这类生物结构简单，有单细胞的也有多细胞的，如衣藻、硅藻等属于细胞的。

(2)图中有根、茎、叶分化的植物类群是植物；茎、叶中没有输导组织、且可以作为监测空气污染的指示植物的植物类群是植物。

(3)图中三种生物的生殖过程都离不开这一环境条件，生殖过程不依赖这一环境条件的类群是植物，它包括裸子植物和被子植物两大类。

6．实验课上同学们练习制作临时装片并观察了多种细胞。如图中图甲为光学显微镜，图乙和丙依次为观察到的水绵细胞、肌肉细胞的示意图。

(1)图甲这台显微镜的最大放大倍数为，观察过程中若要进一步放大观察视野中左侧的某个细胞，可向移动玻片，然后依次调节图甲中的结构（填序号），与原视野相比，最终看到的视野内细胞数目会。

(2)图乙属于能进行光合作用的结构简单的生物，此类生物称为，没有等器官的分化。

(3)与图乙细胞相比，图丙细胞没有［④］，只能利用现成的有机物；图丙细胞能收缩和舒张，需要消耗大量能量，其含有的能量转换器是。

(4)如果把细胞比作一台电脑，则图乙细胞中相当于“中央处理器”的结构是（填序号），位于其中的遗传物质是。

7．生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。

(1)栅藻、海带和图中的（填标号）都属于藻类，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的不同之处在于D类植物。

(2)通常具有类似茎和叶的分化。“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉的植物是植物（填标号）

(3)由于B、E类植物的生殖过程离不开水，因此只适合生活在的环境中。

(4)与E类植物相比，B类植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有，能够较好地适应陆地生活。

8．大自然为我们提供了大量的植物资源，尝试分类，以便更好地研究、保护和利用。图一是植物分类图解，图二是几种常见绿色植物。结合图示回答相关问题。

??

(1)图二中的水稻和银杏分别属于图一中的（填字母）类植物和（填字母）类植物。

(2)图二中的葫芦藓和肾蕨都没有种子，它们用