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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
一年级生活中的数学
第一篇：一年级生活中的数学
生活中的数学
我在学校里学了数学，回家才发现平时好多事都和数学有关，比
如早上6：30要起床，晚上9：30要睡觉，电脑开机的密码是数字，
爸爸妈妈的手机号码也是数字等。
上次妈妈包饺子，我也要参与，包完之后我数了数，总共有98个，
我想我们有五个人，怎么分呢？我先想我要吃10个，然后爷爷吃20
个，奶奶吃20个，爸爸吃20个，妈妈也吃20个，我掰着指头算了好
大一会儿，然后问妈妈，我们一家吃了90个，还有8个给谁吃啊？妈
妈说谁没吃饱谁吃吧。结果吃饭时我一个人吃了15个呢，厉害吧。平
时爸爸让我给家人分水果，我也会算一下，看够不够一人一个，当然
多了的都归我了。过年时，奶奶给我压岁钱，我打开红包数了数，发
现有10张，每张都是100元，我就问妈妈，总共是多少钱，妈妈说是
1000元，我又问妈妈，难道10张100元就是1000元吗？原来10张
100元就是1000元，100张10元也是1000元，后来妈妈问我多少
张5元也是1000元呢，可我到现在还没算出来，看样子我还要好好学
习数学，数学在生活中还真是挺重要的呢！
***小学一年级二班
***
第二篇：生活中数学教案
生活中的数学
教学目标
挖掘生活中的数学小趣事，让孩子们认识到数学的用处，提高孩
子们对
数学的兴趣。教学过程
师：同学们，你们是不是认为，数学嘛，这么难学，出来在学校
和书本上，在生活中还用不到，真不知道学了有什么用，是这样觉得
吧？
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
学：是，不是……（回答是的，举手回答，有什么用，举例子说故
事都行……）（三分钟）
师：其实啊，数学在我们的生活中，用处可大了呢。用得好的，
还可以帮我们多赚钱哦。现在，老师给你们讲一个需要运用到数学的
小故事。题目叫《少了一元钱》，听好了哦。
少了一元钱
楠楠的妈妈下岗后，在市场卖茶叶蛋，生意还不错。双休日到了，
楠楠帮妈妈卖蛋，她把蛋分成两份：大茶叶蛋30个，一元两个；小的
也是30个，因为小些，所以一元三个。很快，茶叶蛋卖光了，同学们，
帮楠楠算算，赚了多少钱呀？算出来了的同学，举手，让大家看看你
是怎么算的。（叫举手的同学回答、讲解）很好，xx同学很聪明，对
的，一共是1*（30/2）+1*（30/3）=25元。这是楠楠上午赚的钱。
下午到了，楠楠又去市场卖茶叶蛋，还是60只。她想，分蛋很麻
烦，干脆我把蛋放在一起搭配着卖算了。大的一元两个，小的一元三
个，合起来就是两元五个，两个大的三个小的，价格和上午的是一样
的。很快，茶叶蛋又卖完了。可是，楠楠一点钱，发现下午只卖了24
元钱。同学们算算，是不是24元呢？是的，是只卖了24元。
那么，同样是60只茶叶蛋，价格不变，只是用不同的方式卖，为
什么下午会少卖1元钱呢？这把楠楠难住了，回到家，楠楠仔细思索，
又拿出笔在纸上画画算算，终于弄明白了。同学知道为什么吗？现在
老师给同学们五分钟，看谁能不能为大家解释解释。
是的，xx同学太聪明了
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