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福建省泉州市葛坑中学高一生物测试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.组成蛋白质的主要氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（?）。

A．肽键位置的不同?B．所含氨基的多少不同?C．所含羧基的数目不同?D．Ｒ基团的不同

参考答案：

D

2.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是??

A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸???????B．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸???D．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

参考答案：

B

3.关于无氧呼吸的特点，下列表述中正确的是?

A．需要多种酶参与?????????????????B．一定释放二氧化碳

C．彻底分解有机物?????????????????D．生成大量ATP

参考答案：

答案：A

4.小麦细胞内所含核酸、核苷酸、碱基的种类分别有（???）种。

A.1、4、4????B.2、5、5?????C.2、5、8???????D.2、8、5

参考答案：

D

5..用同位素标记法跟踪氨基酸，了解胰岛素的合成和分泌过程。可以看到标记物先后依次出现在下列细胞结构上（??）

A.核糖体、线粒体、叶绿体???B.核糖体、内质网、高尔基体

C.细胞膜、内质网、细胞核???D.内质网、核糖体、细胞膜

参考答案：

B

分泌蛋白质是以氨基酸为原料在核糖体上通过脱水缩合反应形成多肽链，然后依次进入内质网、高尔基体进行加工，然后由细胞膜分泌到细胞外，因此如果用同位素标记法跟踪氨基酸了解分泌蛋白的合成和分泌过程，标记物会依次出现在核糖体→内质网→高尔基体上．故正确答案选B。

6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因?

??分离定律时的“演绎”过程的是(??)

A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，分离比接近1：1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

参考答案：

B

略

7.腺苷三磷酸的结构简式可以简写成

A．A－P－P～P????????????????????????????????????????B．A－P～P～P???C．A～P～P－P??D．A～P～P～P

参考答案：

B

略

8.关于右图的叙述不正确的是

?

?

?

?

A．因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连

C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

参考答案：

D

略

9.某雄性动物的染色体组成为(2K-2)+XY，则该动物经减数分裂形成染色体组成不同的配子的种类数为(不考虑交叉互换)(?).

A.2????B.K2????C.2k??????D.k/2_

参考答案：

C

10.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是???????????

A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实较大

D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

参考答案：

D

11.下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是（???）

A．禁止对自然资源的开发是对持续发展的必然要求

B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物

C．自然保护要立法执法和宣传教育并举

D．建立自然保护区是自然保护的好方法

参考答案：

A

12.ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是???????????（）

A.A—P—P～P和18个????????B.A—P～P～P和36个

C.A～P～P—P和36个????????D.A—P～P～P和54个

参考答案：

B

13.如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是

A．1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素

B．1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素

C．1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素

D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素

参考答案：

C

14.小麦的抗病（T）对不抗病（t）是显