生物实验教学总结.ppt

七年级生物实验教学总结海口景山学校海甸分校2012-2013学年度第一学期李雪为什么要实验？1、生物学是一门以实验为基础的自然学科。2、实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识。实验原则生物实验教学过程中始终坚持三个基本原则：1、客观性原则；2、严谨认真的原则；3、尊重学生，灵活引导的原则。本学期开展的实验课程实验一:练习使用显微镜实验二:观察植物细胞实验三：观察种子的结构实验四：观察叶片结构实验一:练习使用显微镜目的要求:练习使用显微镜，学会规范的操作方法。能够独立操作显微镜。能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。材料用具：显微镜，写有“e”字的玻片，擦镜纸，纱布。实验一:练习使用显微镜

方法步骤1.右手握住镜臂，左手托住镜座。2．把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。3．动转换器，使低倍物镜对准通光孔。4．把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜）。7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。8．练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。实验一:练习使用显微镜

讨论显微镜的使用步骤有哪些？答：1、取镜和安放

2、对光

3、观察（放片、调焦）4、清洁与收镜使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？答：物镜把载玻片压碎，也容易划伤物镜。

在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？答：看不到，不透明的纸会阻挡光线从物镜进入光筒再从目镜射出，所以可能什么也看不见。实验二:观察植物细胞实验目的：制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.认识植物细胞等基本结构.练习画细胞结构图.实验准备：分组实验器材：显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。单击此处可添加副标题实验过程：制作洋葱表皮玻片标本用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。染色把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。实验二:观察植物细胞实验二:观察植物细胞观察洋葱表皮细胞利用显微镜观察洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。实验结束。回收实验器材，整理实验桌。实验三：观察种子的结构目的要求：认识种子和结构。学习观察种子结构的方法。材料用具：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。实验三：观察种子的结构方法步骤：观察菜豆种子的结构取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。剥去种子的种皮，分开合拢着的两片子叶。用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。观察玉米种子的结构取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳实验三：观察种子的结构

讨论：种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？答：种皮能保护种子的内部结构，豆类植物的子叶能贮存营养物质。种子中的哪一部分将来能发育成一个植物体？答：种子中的胚将来能发育成一个植物体。遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？答：玉米胚乳遇碘变蓝说明在玉米胚乳中有淀粉，胚乳是贮存营养物质的地方。菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？答：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片实验四：观察叶片结构目的要求:1,练习徒手切片.2认识叶片的结构.3画叶片的表皮细胞和保卫细胞图.材料用具:新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,