人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第二单元 因数和倍数 2.1.1 认识因数和倍数.pptVIP

人教版·数学·五年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时认识因数和倍数第二单元因数和倍数脑筋急转弯：两对父子吃面条，就三个人付钱，为什么？小明爸爸小明爷爷我是爸爸！诶？你发现了什么？应该怎么说呢？不能单独说谁是爸爸，谁是儿子。小明1在前面的学习中，我们知道两个整数相除，结果有下面两种情况。12÷2＝620÷10＝230÷6＝521÷21＝163÷9＝7第一种8÷3＝2……29÷5＝1……419÷7＝2……526÷8＝3……2第二种商是整数商不是整数被除数、除数都是整数；商有的是整数，有的有余数。在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也称约数），被除数是除数的倍数，商是整数12÷2=620÷10=230÷6=521÷21=163÷9=712÷6=212÷2=612÷2=6因数2是12的因数倍数12是2的倍数2和6是12的因数，12是2和6的倍数。12÷6=2因数6是12的因数倍数12是6的倍数商是整数12÷2=620÷10=230÷6=521÷21=163÷9=7——21和1是21的因数，21是21和1的倍数。