知识结构再重组.ppt

知识结构再重组，提升知识运用能力

《经济常识》部分（重组成五块）市场经济的基本理论（整合第一课、二课第二节）01使用价值（产品质量）与价格与价值、供求、纸币发行量的关系→通货膨胀的危害02市场经济的一般特征（平等性、竞争性、法制性、开放性）→市场的积极作用（价值规律的作用）→资源配置方式←宏观调控（原因、主要目标、手段）←市场的弱点（自发性、盲目性和滞后性）；03社会主义市场经济的基本特征→共同富裕的社会主义本质（运用于区域协调、调节收入分配等民生问题）→社会主义生产目的；04知识运用举例：为什么高科技产品的价格通常较高？社保制度供求关系抑制房价税收财政投入土地、利率社会公平分配（福利性收入、共同富裕）廉租房●如何发展低碳经济？市场手段（企业：技术、管理）+宏观调控手段（金融、财政、税收(包括关税）、利率等）+个人（消费行为和消费观念等）我国的所有制结构和产业结构（整合二课第一节、四课一节）所有制结构：基本经济制度的原因→公有制经济的地位和主要实现形式→国有经济的地位与作用→非公有经济的地位与作用；产业结构：（1）农业（地位、意义、措施）（2）工业（3）第三产业的地位与意义（4）产业结构的优化―新型工业化道路；农业知识的拓展提高：如何增加农民收入？可增加：财政投入(化肥、种子、保护价等）、金融支持、城市支持、工业反哺等。（2010年全国Ⅰ卷）运用经济常识，说明我国为什么能够“以世界7%的耕地，保证了世界20%以上人口的粮食需求”。01参考答案：政策支持，包括家庭联产承包责任制和统分结合的双层经营体制等；财政资金支持，如农业基础设施建设、农业生产补贴等；科技支持，农业科技进步提高了农业生产率；提高农业产业化水平，如规模化经营等。02说明：本问用怎么样的知识回答。03知识运用题例：3、国民收入的分配及分配制度（整合第二、三、四、五、六课）1．分配制度：原因2．正确处理积累与消费的关系（运用：改变消费比重过低的状况；个人收入过低状况，即国家与企业与劳动者的分配关系）3．参与分配的主体（1）企业和劳动者：维护劳动者劳动报酬权（2）政府：坚持效率与公平并重、完善社保制度①财政：作用、影响财政收入的主要因素（调整国民收入的分配比例：提高个税起征点）②税收：基本特征→种类→性质和作用→公民的纳税义务→违反税法的行为；银行：中央银行的职能、商业银行的基本业务、银行的作用（利率的作用）热点聚焦：初次分配如何体现公平？如何坚持效率与公平并重？投资者：储蓄、债券与商业保险→按资本、土地要素分配运用：①逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；②通过强化税收调节，整顿分配秩序；③扩大就业；④完善社保制度、关注“三农”；加大财政投入等。（完善现行分配制度）12344、市场主体（整合三、四、六、七课）（1）企业和经营者：企业的地位和目的→企业是市场经济活动的主要参加者，是推动社会经济技术进步的主要力量；运用：为什么企业要成为自主创新主体？企业的形象和信誉―经营者素质（职业道德是重点）―企业经营者应开展正当竞争，反对和抵制不正当竞争，树立企业的良好信誉和形象，促进企业的发展）―市场交易原则（市场交易原则的作用、着重掌握诚信的重要性）、企业经济效益（含义、要求、意义、途径（包括企业兼并））→新型工业化道路（2）劳动者：地位→权利与义务→维护权利的重要性→如何行使权利→劳动合同制度（原则、意义）运用：如何维护劳动者合法权益？政府、企业、劳动者。再加：完善劳动合同制度，切实维护劳动者权益及完善社会保障制度等。（3）政府：宏观调控（参见第一块和第三块，略）、社会保障制度（内容、意义）企业如何在竞争中取胜？①要遵循市场规律，面向市场生产，制定正确的经营战略。②要提高自主创新能力，依靠技术进步、采用先进技术，提高企业职工劳动技能，转变经济发展方式；要采用科学管理方法，提高企业管理水平和劳动生产率，形成自己（价格、产品质量、服务水平等）的竞争优势。③公司要遵守市场交易原则，诚信经营，为社会提供优质产品和服务，树立良好的信