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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
小学数学二年级下册期中测试题
学校:班级:姓名:
一、看谁算得又对又快。(8分,一步计算0.5分,两步计算1分)
32÷8=3×7=24+37=61-34=
65-28=21÷3=6×9=63÷9=
18÷3×9=2+6×8=
45-27÷9=6×7-32=
设计意图:测试计算能力和运算顺序
在○里填上“>”“<”或“=”
二、(4分)
32+9〇6×715-3〇12÷4
3+3〇3×37×9〇8×8
设计意图:对计算能力和大小比较的测试
三、填空。(36分)
1、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是
()。
2、一个直角三角板中有一个()角,两个()角。
3、72÷8=(),被除数是(),除数是(),商是
(),口决是()。
表示把72平均分成()份,每份是();
也表示72里面有()个();
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
还表示72是()的()倍。
4、()里最大能填几(6)
()×4<30×7()<64×(2)<21
5×()<47(×8<)53×6(<)38
5、用锐角、直角或钝角填空。(4分)
6、用平移或旋转填空。(6分)
7、观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上平移
或旋转。(4分)
8、二(3)班有56人划船,每7人坐一条船,需要租()条船;
如果每条船租金为9元,一共要花()元。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
设计意图:第1题改写成综合算式是对运算顺序和算式的理解。
第2题考查图形的角的类型的判断。
第3题考查除法的几种意义的理解。
第4题对乘法口决和比较大小的测评。
第5、6、7题测评图形变换知识的运用。
第8题是测评理解题意,解决实际问题的能力。
四、判断,对的在括号里打√,错的打×。(12分)
1、32÷8=4读作32除8等于4。)
2、小明有35元,我有5元,我的钱是小明的7倍。()
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