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小学数学教师课堂表现与学生学习成果的关系论文
摘要:本文旨在探讨小学数学教师课堂表现与学生学习成果之间的关系。通过对教师课堂表现和学生学习成果的概念阐述,分析两者之间的内在联系,为提高小学数学教学质量提供参考。
关键词:小学数学;教师课堂表现;学生学习成果;关系
一、概念阐述
(一)教师课堂表现
1.教师的课堂掌控能力
教师的课堂掌控能力是指教师在课堂上对教学活动、学生行为、教学资源等方面的有效管理。这种能力体现在教师能够根据学生的实际情况调整教学策略,使课堂教学有序、高效地进行。具体表现在:教师能够合理分配时间,把握教学节奏;能够灵活运用教学手段和方法,引导学生积极参与课堂活动;能够及时发
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