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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附答案(精练).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附答案(精练).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

3.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

4.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(?)。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

5.我国“杂交水稻之父”是(??)。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

6.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

7.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

8.印度文明发祥于(?)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

9.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

10.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

二.填空题(共10题,共64分)

1.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。

2.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

3.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。

4.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

5.人类的文明史是由(???)共同创造的。

6.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。

7.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应该以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。在文化交流中,来自不同(?????)的人们要(?????),共同促进世界文化的繁荣。

8.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

9.早期文明都位于(???)流域。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

三.判断题(共10题,共20分)

1.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。(??)

2.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)

3.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。(??)

4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

5.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)

6.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。(??)

7.礼仪是我们观察世界的一个窗口,透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。(??)

8.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)

9.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

10.郁金香是英国的国花。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共37分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

2.北极地区的自然景观是怎样的?

3.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

4.为什么中国文化要走向世界?

5.中国文化走向世界有什么意义?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔

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