小学生英语学习自主性培养策略研究论文.docx

小学生英语学习自主性培养策略研究论文

摘要：本文针对小学生英语学习自主性的培养，从概念阐述入手，分析了自主学习的内涵及其在英语学习中的重要性，提出了具体的培养策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学方法，提高学生的英语学习效果。

关键词：小学生；英语学习；自主性；培养策略

一、概念阐述

（一）1.自主学习内涵

自主学习是指学生在学习过程中，能够主动参与、自我调控、自我评价的一种学习方式。自主学习具有以下特点：

（1）主动性：学生能够主动发起学习行为，积极参与学习过程。

（2）独立性：学生在学习过程中，能够独立思考、独立解决问题。

（3）调控性：学生能够根据自身需求，调整学习进度、学习内容和学习方