部编版2024春八年级语文下册18.在长江源头各拉丹冬 教案.docVIP

18.在长江源头各拉丹冬

【学习目标】

1.学习并掌握生字词，把握课文的写景顺序，理清文章思路。

2.分析本文在景物描写中贯穿身心感受的写法，体会作者对苦难的观照，对自然的敬畏之情。

3.感受冰塔林的壮美，体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。

【学习重难点】

1．教学重点：分析本文在景物描写中贯穿身心感受的写法，理解作者对自然的感悟与思考。

2．教学难点：体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。

【学习过程】

一、创设情境，激情导入

结合课前查阅的资料，说一说你对长江源头和各拉丹冬的了解。

预设1：

若学生能积极发言，可以采用抢答的方式让学生自我介绍。

预设2：