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读书主题班会教案设计

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读书主题班会教案设计

读书主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生知道读书的重要性和读书的快乐性。

2.培养读书的兴趣，开阔视野。

3.掌握一些简单的阅读方法。

二、活动准备

1.选定几位班干部，让他们组织活动。

2.选定活动地点，准备好活动器材。

3.布置好教室，张贴上一些读书的名言警句。

三、活动过程

1.开场白：甲：“明月几时有？把酒问青天！”问君何不读书去，书中自有颜如玉。我是主持人——小丽！乙：“海内存知已，天涯若比邻！亲爱的老师、同学们！大家好！”（相互问候）

2.“热爱书籍，享受阅读”主题班会现在开始（出示主题）

甲：“有人曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵，不想读好书的同学也不是好同学。”乙：“是的，我们要想做好学生，必须多读书，读好书。”

甲：“第一，让我们来谈谈读书的好处吧！”

（1）名人读书的故事激励（朗诵）

乙：听了这些故事，我们知道名人读书是那样的专心致志。

3.阅读知识竞赛（小组抢答）

甲：有人说“开卷有益”，也有人说“开卷未必有益”。那么开卷到底好不好呢？（开展阅读知识竞赛）大家一起来评判。

乙：我听说有一次我们班的同学在一起交流读书心得的时，有位同学因为读书的方法不得当，结果她的父母认为她在浪费时间而责备她。看来，我们掌握正确有效的读书方法也很重要。

（2）畅谈读书方法（同学交流）

甲：请同学们来谈一谈自己最喜欢的读书方式是什么？甲：读好书，好书读。下面我们进行一场精彩的知识竞赛，希望你能答对这些问题哦！（知识竞赛）

乙：谁借给我一本书？是呀，怎么连书名也看不清楚呢！（主持人指一处，随后全班的灯亮了起来）灯，伴着迷路的孩子找到家。书，就像一盏明亮的灯，为你指引方向，为你照亮前程。愿同学们都能好读书，读好书。让我们把书中的营养深深的记在心里，让我们的成长永远离不开书香的熏陶。谢谢大家！

4.结束语：甲：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”同学们让我们在书的海洋中遨游，让我们一起读书吧！让我们的生活因读书而精彩！乙：“热爱书籍吧！攀登人类智慧的巅峰！”同学们，让我们一起读书吧！让我们的生活充满书香！热爱书籍享受阅读主题班会到此结束！（合）谢谢大家的参与！

四、总结：这次主题班会能够开展得这样热烈，非常难得。我们一边交流一边重温经典诗文中的智慧之光，希望每一位同学都能养成良好的阅读习惯和阅读能力，让书香伴随我们的成长。让书香成为一种清新的空气，飘溢在我们的学习生活中。

五、活动延伸：把班会课最后的时间留给学生自由交流或选读一些好书。同时也要把我们的主题班会延伸到下一周的家长会上再交流。

读书主题班会教案设计

一、活动目标

1.激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯。

2.让学生感受读书的快乐，营造良好的读书氛围。

3.让学生在活动中体验到成功的喜悦，激发学生读书的热情。

二、活动准备

1.选定活动场地，准备好活动器材。

2.选定主持人，确定活动形式和内容。

3.布置学生做好读书笔记，准备向同学们展示自己的读书成果。

三、活动内容及形式

本次读书主题班会包括三个环节：朗诵名言，展示读书笔记，经验交流。

第一环节：朗诵名言

请学生朗诵有关读书的名人名言，如“书犹药也，善读可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”等等。通过朗诵这些名言，让学生认识到读书的重要性。

第二环节：展示读书笔记

请学生展示自己的读书笔记，并介绍自己的阅读书目及其感悟。在此环节中，可以组织学生相互交流、学习，共同感受阅读的快乐。

第三环节：经验交流

请几位同学分享他们的阅读经验和方法，如如何选择适合自己的书籍、如何做好读书笔记、如何利用零碎时间阅读等等。通过这些经验交流，让学生更好地掌握阅读的方法和技巧。

此外，还可以组织学生进行故事会、演讲比赛、知识竞赛等活动，展示学生的阅读成果，营造良好的读书氛围。同时，教师也可以在班级中设立“读书角”，鼓励学生将自己喜欢的书籍带到学校与同学分享，让更多的学生感受到阅读的快乐。

四、活动过程安排

1.宣布活动开始：由主持人宣布本次读书主题班会的开始，并介绍参加活动的嘉宾和评委。

2.朗诵名言：请学生朗诵有关读书的名人名言，并简要介绍其含义。

3.展示读书笔记：请学生展示自己的读书笔记，并简要介绍自己的阅读书目及其感悟。

4.经验交流：请几位同学分享他们的阅读经验和方法，并鼓励其他同学向他们学习。

5.互动环节：请同学们相互交流、提问和回答问题，进一步感受阅读的快乐和收获。

6.结束语：由主持人总结本次活动的收获和体会，并感谢嘉宾和评委的点评和支持。同时