7A M4 Writing公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

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2025-01-21 发布于浙江
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7A M4 Writing公开课教案教学设计课件资料.pptx

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Module4HealthyfoodWriting学习目标:1.从what、why、how角度分析并明确写作内容、目的及要求。2.结合照片描述午餐食物并适当表达对食物的看法。3.梳理课文中关于食物、看法和连词的语言并模仿写作。4.根据评价表，自评、互评并对初稿进行修改。

Writingtask假设你叫Ann,你的英国笔友Owen想了解你在学校的午餐。你用email给他发了一张你的午餐照片，请结合照片（右图仅供参考)，发挥想象，用文字给Owen介绍你的午餐。要求：1.描述你的午餐食物；2.适当表达你对食物的看法；3.50词左右，开头已给出，不计入词数。What:Why:How:beclear

TalkA:Whathaveyougotforlunchintheschool?B:Ihavegot...Ithinkit’s/they’re...A:......healthy/great/unhealthy/delicious/flavourful...

HealthyfoodanddrinkforchildrenIsyourfoodanddrinkhealthy?Alotoficecream,hamburgersandcolaisnothealthy.Meatishealthybuttoomuchmeatisnotgoodforchildren.Colaandcandyareverysweet,andtoomuchsugarisbadforyou.Eatrightfoodandbehealthy.Carrots,eggs,andsweetpotatoesaregoodforyoureyes.Milk,cheeseandfisharegoodforyourteeth.Abittired?Havelotsofdeliciouschickensoup.Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!●Eatnoodlesorrice,nothamburgers.●Haveagoodbreakfasteverymorning.●Drinkjuice,water,teaandmilk,notcola.●Eatlotsoffruitandvegetables.Learnthelanguageaboutopinions(看法)beclearAlotof...isnothealthy....ishealthybuttoomuch...isnotgoodfor...bebadfor...