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2024学年第一学期七上数学独立作业(10月卷)
考试范围:第一、二章考试时间:120分钟
一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
1.的相反数是()
A.2 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接根据相反数定义解答即可.
【详解】解:的相反数是.
故选B.
【点睛】本题主要考查了相反数的定义,掌握相反数的概念成为解答本题的关键.
2.小东出门上学,以家为起点,如果规定向东走记作,那么向西走可以记作()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数表示相反意义的量,如果向东记为正,则向西记为负,由此即可得解.
【详解】解:小东出门上学,以家为起点,如果规定向东走记作,那么向西走可以记作,
故选:A.
3.从河南省农业农村厅获悉,截至6月5日17时,我省已收获小麦7992万亩,约占全省种植面积的.当日投入联合收割机5.4万台,日收获小麦454万亩.“7992万”用科学记数法表示为(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法,根据科学记数法的表示方法为,为整数且比原来的整数位数少
1,进行表示即可.确定的值,是解题的关键.
【详解】解:7992万,
故选:C.
4.下列各组数中,互为相反数的是()
A.与 B.与 C.与 D.与
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了相反数、绝对值、乘方,根据只有符号不同的两个数互为相反数逐项判断即可得出答案.
【详解】解:A、与不是相反数,故不符合题意;
B、与不是相反数,故不符合题意;
C、,与是相反数,故符合题意;
D、,,与不是相反数,故不符合题意;
故选:C.
5.下列表述正确的是()
A.符号不同的两个数互为相反数 B.0是正数
C.绝对值等于本身的数是0 D.数轴上原点表示的数是0
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数,绝对值,相反数以及数轴,熟练掌握相关定义是解本题的关键.举例符号不同的两个数不是相反数可判断选项A;根据0的意义可判断选项B;根据绝对值的性质可判断选项C;根据数轴的定义可判断选项D.
【详解】解∶A.符号不同的两个数,如何2不是互为相反数,原说法错误,不符合题意;
B.0既不是正数,也不是负数,原说法错误,不符合题意;
C.绝对值等于本身的数是0和正数,原说法错误,不符合题意;
D.数轴上原点表示的数是0,说法正确,符合题意;
故选:D.
6.与的计算结果相同的是().
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数乘除运算,掌握有理数乘法和除法运算法则成为解题的关键.
先求出的值,然后再求各项的值即可解答.
【详解】解:,
A.,不符合题意;
B,不符合题意;
C.,不符合题意;
D.,符合题意.
故选D.
7.若,则.例如,若,则.请计算()
A.-2 B.-1 C.1 D.2
【答案】D
【解析】
【分析】根据可以得到,再根据可以得到,带入进行计算即可得到答案.
【详解】解:当时,得,
∵,
∴,
根据题意得,
当时,得,
∵,
根据题意得,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查有理数的乘方运算,解题的关键是熟练掌握常见的整数的乘方的值.
8.已知.若数轴上点N,T所对应的数是n,t,则N,T的位置可能是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数与数轴,根据题意得到,且,然后根据数轴上的位置判断即可.
【详解】解:∵,,
∴,
即,且,
故N,T的位置符合的是A选项,
故选:A.
9.如图,已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为8,且,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,在点P的运动过程中,M,N始终为,的中点,设运动时间为t()秒,则下列结论中正确的有()
①点B对应的数是4;②点P到达点B时,;③时,;④在点P的运动过程中,线段的长度不变
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了数轴,线段中点,①根据两点间距离进行计算即可;②利用路程除以速度即可;③分两种情况:当点在点右边时,当点在点左边时,分别求出的长,再利用路程除以速度即可;④分两种情况:当点在点右边时,当点在点左边时,利用线段的中点性质分别进行计算即可.理解题意,进行分类讨论是解决问题的关键.
【详解】解:设点对应的数是,
点A对应的数为,且,
,
,
点对应的数是,故①错误;
由题意得:(秒),
点到达点时,
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