北师大版数学六年级上册专题06数据处理专项提升练习卷[含答案].pdfVIP

2025年六年级数学寒假专项提升

第06讲数据处理

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（个知识点＋个易错点＋题强化练）

1、认识扇形统计图。

1“1”

（）扇形统计图用整个圆的面积表示总数单位，用圆内扇形的面积表示各部分占总数的

百分比。

2

（）扇形统计图的作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数，部分数量与部分

数量之间的关系。

3

（）解答有关扇形统计图的简单实际问题时，注意扇形面积与其对应的部分量之间的关系：

扇形面积越大，其对应的部分量所占总量的百分比越大；扇形面积越小，其对应的部分量所

占总量的百分比越小。

2、三种统计图的特点。

3、把数据分段整理并用统计图表示出来。

1“”

（）对数据进行分段统计时，可以采用画正字的方法，并填写分段情况统计表。

2

（）统计数据的过程有收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。

3

（）解答有关分段统计的简单实际问题时，要把数据进行合理分段，并能结合实际对结果

进行分析。

4、复式折线统计图。

1

（）用两条或者两条以上的折线表示不同事物发展变化的统计图是复式折线统计图。

2

（）画复式折线统计图时，要先分别描点﹑标数，然后用两条不同的线表示两种不同事物

试卷第1页，共16页

的发展变化趋势。

5、综合利用统计知识解决问题。

1

（）在对两组数据进行比较时，每组数据中最大的数和最小的数都是这组数据的极端数据，

不能根据它们判断这两组数据的分布情况及集中趋势。

2

（）在对两组数据进行比较时，两组数据的平均数往往受极端数据的影响，只能反映该组

数据的一般水平。

3

（）在对两组数据进行比较时，我们可以把两组数据进行分段整理，然后绘制出折线统计

图，这样能清楚地看出数据分布状况及集中趋势。

1

易错点：误认为不同扇形统计图中相同的百分比表示的数量相等。

下面是两家水果店周日的水果销售量统计图。已知嘉园水果店周日销售苹果100千克，那么

莉莉水果店周日销售苹果多少千克？

100

【错误答案】千克

【错解分析】错误解答错在对扇形统计图没有完全理解，虽然题目中两家水果店销售的几种

水果所占的百分比相同，但是两个百分比的整体“1”不一定相同，因此以上统计图只能说明

每种水果销售量的百分比相同，而不能说明销售量一定相等。

【正确解答】不能确定。

2

易错点：混淆三种统计图的特征。

填空：要统计某校五年级学生喜欢看的课外书的种类，用（）统计图比较合适。

【错误答案】折线

【错解分析】错误解答错在将条形统计图与折线统计图的特征混淆了。统计喜欢看的课外书

的种类，只要统计出喜欢看各类书的人数即可，所以选用条形统计图比较合适。

【正确解答】条形

3

易错点：分段统计时易忽略数据段的起点和终点。

试卷第2页，共16页

判断：分段统计数据时，数据段的范围不包含起点和终点的数。（）

【错误答案】正确

【错解分析】在进行分段统计数据的个数时，数据段起点和终点的数也在统计范围之内，即

“√”“”“△”“”

这一数据段也包含这两个数，统计时可以采用画⚪等方式标注，最后采用画正

字的方法统计这个数据段内数据的个数。

【正确解答】错误

4

易错点：对复式折线统计图的特点和绘制方法掌握不牢。

判断：绘制复式折线统计图时，先连线，再描点。（）

【错误答案】正确