人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第六单元 有余数的除法 6.8 练习十五.pptVIP

1.连一连。26÷866÷939÷958÷843÷565÷9余数是2余数是312.看下图，从左边数起，第22个是什么图形？22÷3答：第22个是圆形。=7（组）……1（个）2这节课有什么收获呢？1.解决问题时，要根据实际情况确定用“进一法”还是“去尾法”。2.利用除法中的余数，可以很快求出有规律排列的物体或图形中的某一位置的图形是什么。1.从教材练习十五中选取；2.从课时练中选取。有余数的除法含义：平均分后余下的部分。解决问题有余数的除法有余数的除法的竖式进一法去尾法余数和除数的关系计算方法试商方法周期问题练习十五人教版·数学·二年级·下册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第8课时练习十五第六单元有余数的除法怎样利用除法解决简单的实际问题？用“进一法”解决问题时，商加1才是最后的结果：例如盛放问题。用“去尾法”解决问题时，商就是最后的结果：例如购物问题。一根丝带长50分米，捆一个大礼品盒用去了12分米，如果每7分米能捆一个小礼品盒，那么剩下的丝带还够捆（）个小礼品盒。A.6B.5C.4D.350-12=38（分米）38÷7=5（个）……3（分米）B怎样利用余数解决排列问