7.2.3平行线的性质第一课时导学案 2024—2025学年人教版数学七年级下册.docx

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7.2.3平行线的性质第一课时

学习目标：

1.理解平行线的性质.

2.能运用平行线的性质进行推理.

3.经历观察、操作、想象、推理等活动过程，提高空间观念和逻辑推理能力。

4.通过对不同图形中角与直线关系的分析，培养分析问题和解决问题的能力，学会从复杂图形中抽象出基本的角与直线关系用于判定平行。

重点：平行线的性质

难点：运用平行线的性质进行推理

教学过程：

新课导入：

问题1：平行线的判定方法有哪些？

思考1：反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系？

自主探究：

画两条平行线a∥b，然后任意画一条截线c与这两条平行线相交，度量所形成的八个角的度数.

观察：在∠1

该用户很懒，什么也没介绍

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