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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
2025·-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力题
库综合试卷A卷附答案
单选题(共45题)
1、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()
A.为更好地促进幼儿发展提供依据
B.为教师专业成长提供依据
C.为建立幼儿档案提供依据
D.为检查评比提供依据
【答案】A
2、明明总是跑来跑去,在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么
特征?()
A.趋避性低
B.反应阈值高
C.节律性好
D.活动水平高
【答案】D
3、以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是()
A.焦虑症
B.多动症
C.自闭症
D.语言发育迟缓
【答案】D
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
4、一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的()。
A.性格
B.能力
C.个性
D.气质
【答案】C
5、幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼
儿思维的()所致。
A.固定性
B.片面性
C.近视性
D.经验性
【答案】B
6、()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作
用。
A.幼儿园文化
B.幼儿园环境
C.幼儿园师资
D.幼儿园课程
【答案】A
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
7、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程
理论体系的是()。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
【答案】D
8、1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学
衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是()
A.主体的适应性问题
B.师生关系的变化问题
C.幼儿园与小学的环境差异问题
D.课程的问题
【答案】A
9、附设在小学,作息制度仿照小学,多见于城镇、农村的学前教育机构或形
式是()
A.幼儿园
B.幼儿班
C.儿童福利院
D.托儿所
【答案】B
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
10、有经验的幼儿同教师,会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼
儿园,不要在活动室门口张望,主要原因是()。
A.家长离开,老师就可以批评哭闹的孩子
B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的
C.老师不喜欢哭闹的孩子
D.孩子的情绪具有不稳定性,易产生波动
【答案】D
11、儿童语音形成的现实条件是()。
A.环境
B.遗传素质
C.语音模仿
D.语音强化
【答案】A
12、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成
条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼
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