纲要（下）第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件(共31张PPT含内嵌视频).pptxVIP

这不是和平，这不过是20年的休战。——【法】福煦（1919年）;第17课

奔赴“和平”

——第二次世界大战与战后国际秩序的形成

;一、“和平”为何崩解？

——战争缘起

二、“和平”如何再造？

——战争进程

三、“和平”重建了吗？

——战后之思;任务一;思考1：二战爆发，与哪些事件关系比较大？这些事如何影响了二战的爆发？;20世纪20年代快结束时，欧洲似乎正在安定下来，处于一个和平、安全和相对繁荣的时期。然而，这一令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了，由此产生的经济混乱和大规模失业逐渐损害了前几年已取得的和解的基础。——《全球通史》;法西斯（fascist）本义是“束棒”（拉丁语：fasces）的音译），罗马共和制时期，每一个执政官都有12名侍卫官，侍卫官每人一根由许多小木棍经过柳枝，绳子或者铁砸捆绑而成的束棒，意喻团结产生力量，他们给束棒安装斧头使其具备杀伤力，同时也让其成为最高权力的象征。;思考3：结合材料，分析法西斯主义的基本特点？德意日的目标要如何实现？;活动

时间;“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流”。

——【英】约翰.惠勒一贝内特《慕尼黑——悲剧的序幕》;为什么1919年后，法西斯主义在意德日兴起？;针对问题;材料1：P104【史料阅读】

材料2：还有二十世纪三十年代经济危机使英法两国政局动荡,内阁更替频繁,很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨、对弱小国家的固有蔑视……在一个时期内,希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点……。——摘编自《国际关系史》;⑤根源：帝国主义国家政治经济发展的不平衡，要求按新的实力重新分割世界。;任务二;;;;思考：世界反法西斯力量最终为什么能战胜法西斯国家？;思考：世界反法西斯力量最终为什么能战胜法西斯国家？;任务三;开罗会议;“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。???——丘吉尔;1945年5月以后欧洲领土变迁示意图;【比较分析】相比于凡尔赛体系，如何评价雅尔塔体系？;思考3：结合P106【学思之窗】，如何评价联合国“大国一致”原则？;比较项;4.殖民体系：促进殖民地半殖民地人民的觉醒，促进了民族解放运动的空前高涨，加速世界殖民体系的瓦解。

5.社会主义：促进了国际社会主义力量发展壮大，社会主义超出一国范围。

6.政府职能：促使政府机构调整了职能，加强国家的宏观调控，促使国家垄断资本主义的发展。

7.科学技术：二战成为新技术发展和应用的催化剂，客观上推动了科学技术的迅速发展（第三次科技革命）。

8.观念：促进观念的变革，反战和平、妇女解放等等。

9.人类社会：给人类带来前所未有的破坏和灾难。;和平到来了吗？;课堂小结;（3）对欧洲：欧洲在二战中遭受致命打击，各国的国力也受到严重消耗。