教科版（2017秋） 六年级下册4.2产生气体的变化课件(共16张PPT).pptxVIP

第4单元物质的变化;回顾旧知，聚焦问题;哪些物质混合时会有气体产生？;哪些物质混合时会有气体产生？;收集产生的气体;收集产生的气体;将白醋与不同的物体混合，观察发生的现象。;研讨;总结;综合探究;一、判断题。;二、选择题。;三、同学们，小苏打和白醋混合产生的气体到底怎样收集呢？“奇思”小组的同学进行了相关探究，大家一起去看看吧!;1.小苏打和白醋混合时产生大量的______，生成新的气体，这种气体是__________。

用手触摸密封袋的外壁，能够感觉到比原来____（填“凉”或“热”）一些。;四、实验题。;4.科学探究小组的同学研究了火箭发射高度与什么因素有关，下表是其中一组实验数据。