教科版（2017秋） 六年级下册4.2产生气体的变化 课件(共29张PPT).pptxVIP

;产生气体的变化;;;;通过不同物体与水和白醋分别混合实验，细致观察，以实验现象为依据来判断物质发生了什么变化。;聚焦;探索;2.在每组的三个瓶盖中，分别加入少量的白砂糖、食盐和小苏打；;3.在第一组的三个瓶盖中滴入10滴水，在第二组的三个瓶盖中滴入10滴白醋。有哪些现象发生？;

实验方法;实验方法;二、实验：收集产生的气体;实验材料;取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺白醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合，观察有什么现象发生。;产生大量气泡。伴随呲呲声。塑料袋鼓起来。过了一会儿气泡逐渐消失。声音停止，小苏打逐渐消失。塑料袋摸上去凉凉的。;研讨;;;实验一;;;实验二;;讨论：日常生活中，还有哪些物质可以与白醋产生气体呢？;;被白醋浸泡的鸡蛋壳和贝壳上面产生了气泡。;1.下列的变化中属于化学变化的是（）。

A.食盐和水混合B.白砂糖和小苏打混合C.白醋和小苏打混合;我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。