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小学防汛应急预案10

一、预案编制目的和依据

(1)预案编制的目的是为了确保在小学遭遇洪水等自然灾害时，能够迅速有效地组织师生进行避险和救援，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。根据我国相关法律法规和灾害应急预案的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。预案的编制旨在提高全校师生的防灾减灾意识和自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速启动应急机制，有序开展各项救援工作。

(2)本预案的依据主要包括《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及教育部、水利部等部门关于防汛救灾工作的相关规定。同时，预案的编制还参考了我国近年来发生的洪水灾害案例，以及国内外先进的防汛救灾经验和做法。通过这些依据，确保预案的科学性、实用性和可操作性。

(3)预案编制过程中，学校领导高度重视，成立了预案编制工作领导小组，负责组织、协调和指导预案的编制工作。领导小组深入调查研究，广泛征求师生、家长和社会各界的意见和建议，确保预案内容的全面性和针对性。同时，预案编制过程中，注重与地方防汛指挥部、教育行政部门以及相关部门的沟通协调，形成合力，共同保障预案的有效实施。

二、适用范围和启动条件

(1)本预案适用于我校范围内的洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害的防范和应对工作。预案的实施旨在确保在校师生生命财产安全，保障教育教学活动的正常进行。适用于所有在校师生员工，包括教职工、学生及访客。

(2)启动条件包括但不限于以下情况：当地气象部门发布洪水预警，或相关部门预测可能出现洪水等灾害；学校周边水域出现异常水位上涨，可能威胁到校园安全；校园内发生山体滑坡、泥石流等自然灾害风险增大；其他可能威胁校园安全的风险信息经确认后，学校应急指挥部判定需启动本预案。

(3)在启动条件成立后，学校应急指挥部应立即组织各部门和师生员工开展应急工作。各部门需按照预案要求，迅速落实各项防范措施，包括疏散学生、关闭校门、撤离危险区域等。同时，学校应与地方政府、教育行政部门及相关部门保持密切联系，及时了解灾害情况，共享信息，共同应对灾害。在灾害发生过程中，如发现新的风险，学校应急指挥部应根据实际情况调整预案措施，确保应急工作高效有序进行。

三、应急组织与职责

(1)学校成立防汛救灾应急指挥部，负责全面领导和协调学校防汛救灾工作。应急指挥部由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。指挥部下设办公室，负责日常工作协调和应急处置。应急指挥部办公室配备专职工作人员，24小时值班，确保信息畅通。以2020年某小学为例，该校在接到气象部门洪水预警后，迅速启动应急预案，通过应急指挥部的协调，成功疏散了全校1500余名师生，避免了人员伤亡。

(2)学校应急指挥部下设多个工作组，包括疏散救援组、物资保障组、医疗救护组、信息联络组等。疏散救援组负责制定疏散路线和方案，组织师生安全撤离；物资保障组负责调配防汛物资，确保应急物资充足；医疗救护组负责伤员的救治和转运，与附近医院建立紧急联系；信息联络组负责收集、整理和发布信息，确保信息畅通。以2019年某小学为例，该校在遭遇洪水侵袭时，通过应急指挥部的有效协调，成功转移了300余名师生到安全地带，并及时为受伤师生提供医疗救治。

(3)各部门负责人为各部门防汛救灾工作的第一责任人，负责本部门防汛救灾工作的组织实施。具体职责包括：组织本部门人员学习防汛救灾知识和技能；落实防汛物资储备和应急演练；确保校园内排水设施畅通，防止积水；加强校园周边巡查，发现安全隐患及时上报；在应急响应期间，按照指挥部指令，迅速行动，确保师生安全。以2021年某小学为例，该校在应急指挥部统一领导下，各部门负责人充分发挥职责，确保了全校师生在洪水来袭时的安全撤离。

四、应急响应措施

(1)一旦启动应急预案，学校将立即启动应急广播系统，通知全校师生注意收听应急信息。疏散救援组将按照预案制定的疏散路线，组织师生有序撤离到安全地带。在此过程中，确保低洼地带和危险区域师生优先疏散。如遇紧急情况，救援组将实施紧急救援，确保师生生命安全。

(2)物资保障组将迅速调配帐篷、食物、饮用水、药品等应急物资，确保疏散师生基本生活需求。同时，加强与地方政府和相关部门的沟通，请求支援，必要时启动物资储备应急预案。医疗救护组将携带急救包、药品等前往疏散点，对受伤师生进行初步救治，并确保伤员及时得到进一步治疗。

(3)信息联络组将实时收集校内外的灾害信息，及时上报应急指挥部。通过学校官方网站、微信公众号等渠道，发布应急信息和疏散指令。同时，加强与家长的沟通，告知学校应急措施和注意事项，确保家长了解学校应对措施，共同保障学生安全。在灾害结束后，学校将组织师生进行心理疏导，帮助师生克服心理创伤。