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小学地理课程跨学科整合与地球科学教育论文
摘要:本文以小学地理课程为研究对象,探讨其在跨学科整合与地球科学教育中的应用。通过分析小学地理课程的背景,提出跨学科整合的必要性和重要性,以及地球科学教育在其中的关键作用,旨在为我国小学地理教育改革提供有益借鉴。
关键词:小学地理课程;跨学科整合;地球科学教育;教育改革
一、背景分析
(一)小学地理课程跨学科整合的必要性
1.课程内容相互渗透,提高学生综合素质
小学地理课程涉及自然、人文、社会等多个领域,与语文、数学、科学等课程内容相互渗透。通过跨学科整合,可以将地理知识与其他学科知识有机结合,形成更加完整、系统的知识体系,有助于提高学生的综合素质。
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