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小学地理课程跨学科整合与地球科学教育论文

摘要：本文以小学地理课程为研究对象，探讨其在跨学科整合与地球科学教育中的应用。通过分析小学地理课程的背景，提出跨学科整合的必要性和重要性，以及地球科学教育在其中的关键作用，旨在为我国小学地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学地理课程；跨学科整合；地球科学教育；教育改革

一、背景分析

（一）小学地理课程跨学科整合的必要性

1.课程内容相互渗透，提高学生综合素质

小学地理课程涉及自然、人文、社会等多个领域，与语文、数学、科学等课程内容相互渗透。通过跨学科整合，可以将地理知识与其他学科知识有机结合，形成更加完整、系统的知识体系，有助于提高学生的综合素质。