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教诲处范文之二中研修工作计划

以队伍建立为根底，以校本研修为抓手，以质量提升为中心，以扬长导学为特色，提高队伍整体素养，提炼学科研修文化，构建学科教学形式，提升学科教学质量。

二、工作策略

1、完善学校研修网络。包括学校部门协作研修、学校年级内协作研修、学校教研组协作研修和学科质量组协作研修等不同层面的治理、德育和教学研修网络。

2、强化研修治理。突出制度建立、流程治理和考核评价三个层面，明确校内各种研修网络的目的、任务、措施和研修评价。

3、提炼、构建研修文化。就学生而言，学校倡导自主学习文化；就建立而言，学校倡导导学互助文化；就学校而言，学校倡导整体扬长文化。在校本研修方面，我们倡导自主研修文化和扬长协作文化。

4、突出学校研修重点。做到“五抓一提”：抓教材、抓课标、抓课堂、抓培养、抓特色、提质量。

三、工作内容

学校研修工作面宽内容庞杂，牵涉学校各个治理层面，涉及学校各种教育教学内容，本着“培养-提升-创新”的研修理念，浸透“自主-扬长-协作”的研修文化，我们将在本年度的研修工作中做到“五落实、四关注、三细化”。

五落实：

1、落实涪城区教学常规治理规程。

2、落实涪城区提升教学质量的长效机制。

在学校解读上述文件的根底上，各年级组、教研组和学科组还应该利用会议时间专题宣讲文件内容，同时在工作中贯彻文件精神；教诲处和教