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2025届高考物理二轮复习:专题一 力与运动 第1讲 物体的平衡-专项训练 【含答案】.docx

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2025届高考物理二轮复习

专题一力与运动第1讲物体的平衡-专项训练

1.如图所示,轻质网兜兜住重力为G的足球,用轻绳挂于光滑竖直墙壁上的A点,轻绳的拉力为FT,墙壁对足球的支持力为FN,则()

A.FTFN

B.FT=FN

C.FTG

D.FT=G

2.2024年某热门电影讲述了一个女孩通过学习拳击实现自我蜕变的励志故事.沙袋用绳竖直悬挂,运动员对沙袋施加300N的作用力,通过调整施力方向使沙袋缓慢移动,尝试了各种施力方向后发现绳偏离竖直方向的最大夹角为30°,则沙袋的重力为()

A.150N B.1503N

C.300N D.600N

3.为便于提拎,用一根细绳按如图所示方法绑住一个立方体盒子.已知盒子质量为m,边长为a,细绳总长为12a,打结用去2a.用手拎住结点O把盒子提在空中,不计细绳与盒子间的阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是 ()

A.打结用去的绳越多,则绳中张力越小

B.打结用去的绳的多少对绳中张力没有影响

C.绳中张力大小为36

D.绳中力大小为23

4.如图甲所示,质量为M、倾角为θ的斜面体放在粗糙水平地面上,质量为m的物块恰好能静止在斜面上.如图乙所示,现作用在物块上一平行于斜面向上的力F,使物块沿斜面匀速上滑,斜面体始终不动,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,则()

A.物块受到的支持力大小为mgsinθ

B.物块受到的摩擦力大小为mgcosθ

C.地面对斜面体的摩擦力大小为mgsin2θ

D.地面对斜面体的支持力大小为mgcos2θ

5.如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G的光滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,∠aOb=90°,半径Ob与重力的夹角为37°.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为 ()

A.Fa=0.6G,Fb=0.4G

B.Fa=0.4G,Fb=0.6G

C.Fa=0.8G,Fb=0.6G

D.Fa=0.6G,Fb=0.8G

6.如图所示,带有等量异种电荷的两个小球A、B分别套在绝缘杆MN、NP上,两杆固定在一起,其中NP部分粗糙,MN部分光滑,NP水平且与MN处于同一竖直面内,∠MNP为钝角.A、B均处于静止状态,此时A、B两球间距为L1.现缓慢推动B球向左移动一小段距离,A球也缓慢移动,当B球到达C点(图中未画出)时,撤去水平推力,A、B依然均处于静止状态,此时A、B两球间距为L2,则 ()

A.L1=L2

B.L1L2

C.小球B在C点静止时受到的摩擦一定比初始时受到的摩擦力小

D.小球B在C点静止时受到的摩擦一定比初始时受到的摩擦力大

7.如图所示为长度相同、平行放置的硬质通电直导线a、b的截面图.a导线放置在O点正下方的粗糙水平地面上,b导线通过绝缘细线悬挂于O点,且Oa=Ob.开始时,a导线通以垂直于纸面向里的恒定电流,b导线静止于实线位置.现将b导线中的电流缓慢增大,b导线缓慢移动到虚线位置再次静止.通电直导线的粗细可忽略不计,b导线移动过程中a导线始终保持静止且两导线保持平行.下列说法正确的是()

A.b导线中的电流方向垂直于纸面向里

B.b导线在实线位置时所受安培力的方向与Ob垂直

C.a导线对地面的压力逐渐增大

D.b导线缓慢移动的过程中,细线对b导线的拉力逐渐变大

8.如图所示,A、B两小球带等量异种电荷,电荷量为q,A球被一根绝缘轻绳系于O点,B球固定在绝缘轻杆上,两球稳定时位于同一高度,轻绳与竖直方向的夹角为60°.已知两球质量均为m,重力加速度为g,静电力常量为k.下列说法正确的是 ()

A.A、B两球间的距离为k

B.轻绳的拉力大小为3mg

C.B球对轻杆的作用力大小为2mg

D.若B球的电荷量变为原来的2倍,则稳定后,A、B间的库仑力大小变为原来的2倍

9.如图所示,轻质细线一端拴接一质量为m的小球,另一端悬挂于天花板上的O点,在外力F、重力G和细线拉力FT的作用下处于平衡状态.初始时,F水平,细线与竖直方向的夹角为θ,细线与F的夹角为α.下列说法中正确的是 ()

A.保持小球位置及θ角不变,缓慢减小α角直至α=θ,则F先增大后减小

B.保持F水平,缓慢增大θ角,则F逐渐减小,FT逐渐增大

C.保持F大小不变,方向沿逆时针缓慢转到竖直,则θ角逐渐增大

D.保持α角不变,缓慢增大θ角,直至悬线水平,则F一直增大

10.如图所示,在光滑定滑轮C正下方与C相距为h的A处固定一电荷量为Q(Q0)的点电荷,电荷量为q的带正电小球B用绝缘细线拴着,细线跨过定滑轮,另一端用适当大小的力F拉住,使B处于静止状态,此时B与A点的距离为R,B和C之间的细线与AB垂直.若B所受的重力为G,缓慢拉动细线(始终

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