空气与氧气(3课时).ppt

活动：1、观察一瓶氧气的颜色和状态。2、用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。氧气是一种的气体。无色气体无味一、氧气物理性质一、氧气物理性质在通常情况下氧气的色、味、态：30ml/L无色无味的气体（2）氧气在水中的溶解能力怎样？你的依据是什么?不易溶于水氧气密度为1.429g/L,空气密度为1.293g/L,氧气密度比空气略大.(3)、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而不倒放？钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态?用什么方法?淡蓝色的液态氧通过加压降温的方法液化.氧气1标准大气压下,在降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218℃变成雪花状的蓝色固体.你能总结氧气的物理性质吗?氧气是一种_____色____味的气体。____溶于水，密度比空气____,-183℃时液化成____________，-218℃变成___________________。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有那些化学性质吗？物理性质1.物质不需要发生_________就表现出来的性质.2.物质在________中表现出来的性质.(如：可燃性、助燃性、氧化性、使澄清石灰水变浑浊等)化学变化化学变化颜色,气味,状态,溶解性,硬度，密度,熔点,沸点等。如:化学性质实验室制取氧气高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气加热氯酸钾氯化钾＋氧气二氧化锰加热KMnO4K2MnO4MnO2O2O2KClO3KCl方法一：加热高锰酸钾(氯酸钾)法（紫黑色固体）（白色固体）A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽1.仪器名称:制取装置收集装置方法一：加热高锰酸钾(氯酸钾)法步骤：检、装、夹、点、收、移、熄检：检验装置的气密性装：往试管里装药品(棉花)夹：把试管夹在铁架台上点：点燃酒精灯，给药品加热收：收集氧气移：从水槽中移出导管熄：熄灭酒精灯从左到右，从下到上实验操作注意点01铁夹夹在试管口1/3处02先用酒精灯外焰均匀加热，后在一处加热固体03导管伸入不宜太长，大概1cm左右04导管口略向下倾斜05试管口塞一团棉花06防止冷凝水回流,炸裂试管07防止受热不均,炸裂试管08防止固体进入导管09便于气体排出10思考：氧气收集好后，为什么先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯？氧气的收集方法1.排水法将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃了，说明已经集满了。用向上排空气法收集氧气时，怎样验满呢？（这是因为氧气不易溶于水）2.向上排空气法（这是因为氧气的密度比空气大）二、氧气化学性质1如何证明收集到的气体是氧气呢？3在空气中呢?请比较一下看看!2氧气能使带火星的木条复燃4没有什么变化，而且火星很快就会熄灭二、氧气化学性质观察与描述1、硫是____色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出___色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_______火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫气体(化学式为_____)，并____热.黄微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫色SO2放反应前反应中反应后4、如何用一个式子表示上述变化过程呢?＋点燃硫氧气二氧化硫SO2SO2＋点燃活动一:硫在氧气中燃烧活动二:铁丝在氧气中燃烧银白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4Fe＋O2点燃Fe3O4铁＋氧气点燃四氧化三铁1、铁是________色的金属2、铁丝在纯氧中，放出____,生成一种_____色的固体四氧化三铁(化学式为_______).3、如何用一个式子表示上述变化过程呢?引燃铁丝下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：（①铁丝为什么要绕成螺旋状?。②铁丝前端为什么要系一根火柴?。③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？使铁丝受热面积增大为了防止生成物或熔化的铁溅落使集气瓶底破裂思考硫在空气和氧气中的燃烧现象；铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中可以燃烧。你认为造成这些现象不同的原因是什么？活动三：木炭在氧气中燃烧木炭在氧