浙教版七年级数学下册课件1.3平行线的判定(1)-(共29张PPT).pptVIP

角的名称位置特征基本图形相同点共同特征同位角同旁内角内错角复习：都在截线的同侧。都在被截两直线之间。这三类角都是没有公共顶点的。在截线的同旁，在被截两直线的同侧。在截线的同侧，在被截两直线之间。在截线的异侧，在被截两直线之间。

2、图中，与哪个角是内错角？与哪个角是同旁内角？它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？ABCDE1注意：的同旁内角有三个。DAEBC1DAEBC1ABC1ABC11BCA1BCA

1.3.平行线的判定(1)

如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b、c，转动木条a,观察∠1，∠2满足什么条件时直线a与b平行.当∠1＞∠2时当∠1＝∠2时当∠1＜∠2时①直线a和b不平行②直线a∥b③直线a和b不平行试一试猜一猜

一、贴二、靠三、推四、画平行线的画法：“推平行线法”：

讨论下面的问题:(2)把图中的直线,看成被尺边所截,那么在画图过程中,什么角始终保持相等?由此你能发现画两直线平行方法的依据吗?想一想！(1)在画图过程中，怎样操作才能使画出的直线‖?同位角始终保持相等同位角始终保持相等

即：同位角相等，两直线平行平行线的判定方法：２∵∠１＝∠２∴a∥b〔同位角相等，两直线平行〕１abC推理格式：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．

如图,哪两个角相等能判定直线AB∥CD?1432ADCB43

如果,能判定哪两条直线平行?∠1=∠24123ABCEFD5HG∠3=∠4

马上找一找BCDF如下图，要说明AB∥CD，需找哪两个角相等?ADCB123E4

CA12DBFE例1直线AB，CD被EF所截，∠1＝45°，∠2＝135°，试判断AB与CD是否平行，并说明理由.34

直线AB、CD被EF所截(如图),判断AB与CD是否平行,并说明理由.

变式1CA123DBFE

直线AB、CD被EF所截(如图),判断AB与CD是否平行,并说明理由.

变式2CA123DBFE4∠1＝∠4

ABCDEF假设AB⊥EF，CD⊥EF那么AB∥CD垂直于同一条直线的两条直线互相平行∵∴在同一平面内，已知直线AB、CD被EF所截(如图),判断AB与CD是否平行,并说明理由.变式3AB⊥EFCD⊥EFABCDEF12

例2、如图，AB⊥CD于点B，AE与BF相交于点G，且∠FGE＝60°，∠ABG＝30°。请判断AE与CD是否平行，并说明理由。

〔1〕如图1，∠C＝57°，当∠ABE＝°时，就能使BE∥CD.〔2〕如图2，∠1＝120°,∠2＝60°．问a与b的关系？图1图2a∥bABECD12ab573c练习

课内作业2.如图,已知直线,被直线AB所截,AC于点C.若则与平行吗?请说明理由.3.如图,已知直线,被直线所截,判断与是否平行,并说明理由.21(第3题)AB12C(第2题)11

4、某人骑自行车从A地出发，沿正东方向前进至B处后，右转15°，沿直线向前行驶到C处〔如图〕。这时他想仍按正东方向行驶，那么他应怎样调整行驶方向？请画出他应继续行驶的路线，并说明理由。ABC15°12DE

能力挑战:〔A〕∠2＝∠3〔B〕∠1＝∠4〔C〕∠1＝∠2〔D〕∠1＝∠3D1、如图,不能判定的是（）

能力挑战:2、如图,∠1＝∠2,那么以下结论正确的选项是〔〕〔A〕AD//BC〔B〕AB//CD〔C〕AD//EF〔D〕EF//BCC

能力挑战:3、如图，哪些直线平行，哪些直线不平行？与平行，与不平行

例3：如图，ABC、CDE都是直线，

且∠1=∠2，∠1=∠C，请说明AC∥F