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2023年义务教育科学(2022版)课程标准考试测试题及答案--第1页
义务教育科学(2022版）课程标准考试测试题及答案
一、选择题
1.新课程理念中明确提出要构建（B）导向的综合评价
体系。
A.知识B.素养
C.活动D.科学
2.义务教育科学课程是一门体现（D）的综合性基础课程。
A.传统文化B.信息技术应用
C.数学运算D.科学本质
3.（D）是在认识科学本质及规律，理解科学、技术、
社会、环境之间关系的基础上，逐渐形成的科学态度与社
会责任。
A.科学观念B.科学思维
C.探究实践D.态度责任
4、新课程标准对学生评价的影响是：（B）
A、直接的B、指导性的C、限制较死D、控制严格
5、发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时：
（C）
A、凭感觉判断B、随意涂改
C、重复实验，重获数据D、以上方法都不可行
6、“科探究的内容标准框图”不包括：（D）
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A、提出问题B、制定计划C、表达与交流D、大胆想象
7、“对待科学”的具体内容标准有：（A）
A、不迷信权威B、尊重证据C、想知道、爱提问D、珍
爱生命
8、“对待科学学习”部分的具体内容标准有：（C）
A、科学是不断发展的B、珍爱生命C、尊重证据D、选
择探究的问题
9、“认识科学探究”部分具体内容标准包括：（A）
A、懂得交流与讨论可以引发新的想法。B、区分什么是假
设，什么是事实。C、选择适合自己的探究问题。D、应
用知识经验解释现象。
10、“思考与结论”部分具体内容标准包括：（C）
A、能倾听不同观点
B、会查阅书刊及其他信息资源C、能考虑对同一现象做不
同的解释D、能制作简易科学模型
二、填空题
1、学生是科学的学习主体，科学学习要以（探究）为核心，
科学课程内容要满足（社会）和（学生）双方面的需要，
科学课程应具有（开放性）。
2、（科学探究）是人类探索未知世界永无止境的活动。
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2023年义务教育科学(2022版)课程标准考试测试题及答案--第3页
3、在小学阶段，对科学探究能力的要求不能过高，必须符
合小学
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