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2023年4月四川省中小学教师公招真题--第1页

2D19年4月27日四川省教师公招考试

《教育公共根底》真题

〔总分值：100分，时限：120分钟〕

答题须知：

1.请首先在题本、答题卡上填写〔涂〕好自己的姓名和准考证号。准考证号

一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字

笔填写，竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。

2.全部试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。

3.在答题卡上填涂答案〔请用2B铅笔〕时确定要认准题号！严禁折叠答题

卡！

一、推断题〔共24小题，每题1分，共24分。以下各题中，你认为正确

的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分〕1.

《课程标准》是国家对教育课程的根本标准和质量要求，是教学、评估和

考试命题的依据。〔〕

2.凯洛夫主见教学过程的第一步是理解教材。〔〕

3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。〔〕

4.自然后果法主见让儿童遵循自然率性进展，不干预，不强迫，对儿童的不

良行为所产生的自然后果对其进展惩戒。〔〕

5.要素主义主见学校应当设置名著课程，因此名著是实现教育目的的重要

途径。〔〕

6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用，在确定条件下可以相互转化。

〔〕

7.学生通过亲身探究、体验等方式获得的学问理解更加深刻，记忆更结实，

所以使学生获得更好的进展，因此进展更应当以直接阅历为主。〔〕

8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越，主见教师

上某一节课时必需“瞻前顾后”。〔〕

9.与低等动物相比，高等动物诞生时本能反响小，行为后天成分在生活中起

作用更大。〔〕

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10.儿童动作的进展遵循从小动作向大动作进展的规律。〔〕

11.“认生”不利于幼儿的社会性进展，因此要尽量避开幼儿消灭认生现象。

〔〕

12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日

历，说明人的进展具有个别差异性。〔〕

13.依据认知失调理论，认知失调是转变人的态度的先决条件。〔〕

14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋

手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。〔〕

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己

只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升

是受到了间接阅历的影响。〔〕

16.心理安康活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。〔〕

17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务，其中的教

育是指义务教育，不包括高等教育，职业教育等。〔〕

18.某省人民代表常务委员通过《xx省实施＜中华人民共和国教师＞方法》

属于地方性教育法规。〔〕

19.某高三学生因不满教师批判教育，在网上公开辱骂教师，造成恶劣影响，

该教师起诉至法院，在这一法律关系中，学生是客体，教师是主体。〔〕

20.在我国教育立法程序中，最终一步是通过法律。〔〕

21.过错责任实行“谁主见，谁举证”的原则。〔〕

22.小瑞常常由于没有按时完成学校的作业被父亲暴打，班主任在与其父亲