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市区高中与县域高中帮扶协议书7篇

篇1

甲方：XX市实验中学

乙方：XX县第一中学

为了促进教育均衡发展，提高县域高中教育教学水平，XX市实验中学与XX县第一中学决定开展帮扶活动。经过友好协商，达成如下协议：

一、帮扶目标

1.总体目标：通过帮扶活动，帮助XX县第一中学提高教育教学水平，增强学校管理能力，实现教育均衡发展。

2.具体目标：

-教育教学方面：提高XX县第一中学教师的专业素养和教学能力，提升学校整体教学质量。

-学校管理方面：帮助XX县第一中学建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。

-学生发展方面：促进XX县第一中学学生的全面发展，特别是针对学业困难学生提供有效的帮助和支持。

二、帮扶内容

1.教育教学帮扶：

-教师培训：组织XX县第一中学教师参加XX市实验中学举办的教师培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。

-教学交流：定期开展教学交流活动，分享XX市实验中学的教学经验和教学方法，推动XX县第一中学的教学改革。

-联合教研：组织两校教师共同开展教研活动，提高教师的教研能力和教学质量。

2.学校管理帮扶：

-制度建设：帮助XX县第一中学建立健全学校管理制度，包括教学管理制度、学生管理制度等，提高学校管理水平。

-校园安全：指导XX县第一中学加强校园安全管理，确保学校安全稳定。

-文化建设：协助XX县第一中学开展校园文化活动，丰富校园文化生活，提升学校文化品位。

3.学生发展帮扶：

-学业支持：针对XX县第一中学学业困难学生，提供个性化的学习指导和支持，帮助学生提高学业成绩。

-特长培养：发掘和培养XX县第一中学学生的特长和兴趣爱好，促进学生全面发展。

-心理健康教育：关注XX县第一中学学生的心理健康状况，提供必要的心理辅导和支持。

三、帮扶方式

1.定期组织教师交流培训活动，确保帮扶措施落实到位。

2.通过电话、邮件等方式保持经常性联系，及时沟通帮扶进展。

3.根据实际情况，适时调整帮扶计划和措施，确保帮扶效果最大化。

四、帮扶时间

本协议自签订之日起生效，帮扶期限为三年。协议期满后，根据双方意愿和实际情况，可再行签订新的帮扶协议。

五、其他事项

1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。协议内容不得擅自修改，如需修改，应经双方协商一致后共同修改。

2.在帮扶过程中，如遇到不可抗力因素导致帮扶活动无法继续进行时，双方应友好协商解决。

3.本协议未尽事宜，由双方协商补充完善。补充完善后的协议内容与本协议具有同等法律效力。

篇2

为贯彻落实XXX关于教育工作的指示精神，提高县域高中的教学质量和办学水平，促进市区高中与县域高中的交流与发展，经双方协商，达成如下帮扶协议：

一、帮扶目标

本次帮扶旨在通过市区高中的优质教育资源，帮助县域高中提高教学水平和办学质量，促进县域高中的发展，提高当地人民群众的教育满意度。

二、帮扶内容

1.师资力量帮扶：市区高中将派遣优秀教师到县域高中进行交流和指导，帮助县域高中提高教学水平和能力。同时，市区高中也将接收县域高中的教师进行交流和学习，提升双方教师的专业素养。

2.教学资源帮扶：市区高中将向县域高中提供优秀的教学资源和备考资料，帮助县域高中提高教学效率和备考质量。

3.学科竞赛帮扶：市区高中将协助县域高中开展学科竞赛活动，提供竞赛指导和支持，帮助县域高中学生提高学科竞赛成绩。

4.高考备考帮扶：市区高中将针对高考备考，为县域高中提供全面的指导和支持，包括备考计划、复习资料、模拟考试等，帮助县域高中学生提高高考成绩。

5.心理健康教育帮扶：市区高中将协助县域高中开展心理健康教育活动，提供心理健康教育和咨询支持，帮助县域高中学生提高心理健康水平。

三、帮扶方式

1.定期开展交流活动：市区高中和县域高中将定期开展交流活动，包括教师交流、学生互动等，促进双方的了解和合作。

2.建立帮扶档案：市区高中将建立对县域高中的帮扶档案，记录帮扶措施和成效，为今后的帮扶工作提供参考。

3.定期进行督导和反馈：市区高中将定期对县域高中的帮扶工作进行督导和反馈，及时调整帮扶措施，确保帮扶效果。

四、帮扶时间

本次帮扶自XXXX年XX月起至XXXX年XX月止，为期XX年。

五、其他事项

1.双方应本着友好合作、共同发展的原则，认真履行本协议书的各项条款。

2.如