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2025年法制教育工作计划范文(四)

一、指导思想与目标

(1)2025年法制教育工作计划将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家这个总目标，深入实施依法治国基本方略，全面推进法治国家、法治政府、法治社会建设。根据《“八五”普法规划》的要求，结合当前社会法治建设实际，我们将确立以人民为中心的发展思想，坚持法治教育普及与深化相结合，推动法治教育与社会治理现代化同步发展。

(2)本计划的目标是全面提升全民法治素养，实现法治教育全民化、常态化。具体目标包括：一是到2025年，全国普法教育普及率将达到95%以上，其中青少年法治教育普及率达到98%；二是实现法治教育课程进学校、进企业、进社区、进家庭，形成全方位、立体化的法治教育体系；三是通过普法教育活动，使人民群众对法律法规的知晓率、遵从率和满意度显著提高，为建设法治社会奠定坚实基础。为实现这一目标，我们将重点开展“法律进万家”活动，预计每年将有超过1亿人次参与。

(3)在实施过程中，我们将以典型案例为抓手，深化法治教育实践。例如，通过开展“法治进校园”活动，结合青少年成长特点，普及宪法、民法典等基本法律知识，提升青少年法治意识。同时，利用网络、电视、报纸等媒体，广泛宣传法治建设成果，增强全社会法治观念。据统计，自2016年以来，全国共举办各类法治讲座、法治宣传活动超过50万场，受教育人数超过10亿人次。这些案例充分展示了法治教育的实际成效，也为未来工作提供了宝贵经验。

二、主要任务与措施

(1)本计划将重点推进法治教育课程体系改革，确保各级各类学校法治教育课时和质量。具体措施包括：在义务教育阶段，将法治教育纳入学校课程体系，确保每周不少于1课时；在高中阶段，将法治教育课程与思想政治课程有机融合，提高法治教育实效。根据教育部统计数据，目前全国已有80%以上的中小学开展了法治教育课程，预计到2025年，法治教育课程覆盖率将提升至90%以上。

(2)加强法治教育师资队伍建设，提升教师法治素养。计划实施“法治教育师资培训工程”，每年培训法治教育教师10万人次。通过选拔优秀法律人才担任兼职法治教育教师，提升法治教育师资队伍的专业水平。以某地为例，通过实施此项目，该地区法治教育教师的法律知识水平提高了20%，法治教育质量显著提升。

(3)深化法治教育与群众性法治实践活动相结合，扩大法治教育覆盖面。开展“法治六进”活动，即法治进社区、进农村、进企业、进机关、进学校、进家庭，实现法治教育全领域覆盖。以某市为例，通过组织“法治文艺演出”等形式，吸引了超过500万人次参与，法治教育效果显著，有效提升了市民的法治意识。此外，还将充分利用网络平台，开展线上法治教育，预计到2025年，线上法治教育参与人数将超过2亿。

三、保障措施与实施步骤

(1)为确保2025年法制教育工作计划的有效实施，我们将采取一系列保障措施。首先，建立健全法治教育考核评价体系，将法治教育纳入各级政府、学校、企业和社会组织的绩效考核范围。具体考核内容包括法治教育课程设置、师资培训、法治实践活动开展情况等。同时，定期开展法治教育满意度调查，确保法治教育质量。根据以往经验，通过这种考核评价体系，法治教育质量逐年提升，2019年全国法治教育满意度调查结果显示，公众对法治教育的满意度达到85%。

(2)在实施步骤上，我们将分阶段推进。第一阶段为准备阶段（2023年），主要任务是制定法治教育工作计划，明确各级各类学校、社会组织的法治教育职责，建立法治教育协作机制。第二阶段为实施阶段（2024年至2025年），重点开展法治教育课程改革、师资培训、法治实践活动，确保法治教育普及率达标。第三阶段为评估总结阶段（2026年），对法治教育工作进行全面评估，总结经验，查找不足，为下一轮法治教育工作提供参考。在此过程中，我们将充分利用现代信息技术，建立法治教育资源共享平台，实现法治教育资源在全国范围内的共享和优化配置。

(3)为保障法治教育工作的顺利开展，我们将加大经费投入，确保法治教育经费逐年增长。同时，加强对法治教育工作的监督和管理，确保各项措施落到实处。具体措施包括：设立法治教育专项基金，用于支持法治教育课程开发、师资培训、法治实践活动等；建立法治教育项目申报和审批制度，规范法治教育经费使用；开展法治教育督导检查，对未按要求开展法治教育工作的单位和个人进行通报批评，情节严重的依法依规追究责任。此外，还将加强与各级立法、司法、行政机关的沟通协作，形成法治教育工作的强大合力，共同推动法治教育工作迈上新台阶。通过这些保障措施和实施步骤，我们有信心实现2025年法制教育工作的各项目标，为建设法治社会、法治国家贡献力量。