北京课改版小学二年级下册数学精品教学课件 第十一单元 总复习 11.6 收集数据、推理.ppt

北京课改版数学二年级下册收集数据、推理复习导入知识梳理巩固练习课后作业总复习11复习导入爸爸妈妈带着丽丽去公园玩，丽丽看见花坛有许多花，五颜六色，非常漂亮。知识梳理收集数据按照不同的标准对物体进行分类整理。画“正”字整理数据。用画“正”字的方法收集数据既科学又简便。一笔表示一个物体，一个“正”字表示五个物体。分析与推理根据已知条件整理信息。能确定的先确定，能排除的先排除。有序地全面思考解决问题。巩固练习如果想知道你们班同学最喜欢吃什么水果，选择下面哪种方法收集数据最合理？在相应的□内画“√”，简单说说你的理由。√正正正正正正正正正正正正正正（1）这个月中，有（）天，有（）天，有（）天。（2）这个月一共有（）天。（3）比多（）天。178530123.右面是某学校一（2）班学生体重的调查情况。（1）将上面的统计结果填入下表。5818152（2）填空。体重在（）的人最多。体重在（）的人最少。31千克以上21~25千克3.右面是某学校一（2）班学生体重的调查情况。4.连一连。5.二（3）班举办朗读比赛，小丽、小梅、小雪她们三个人获得了前三名。第一名是（），第二名是（）。我是第三名。我不是第一名。我是第几名？小丽小梅小雪小雪小梅6.下面三位同学每人拿着一种水果，分别是桃、香蕉、梨。小丽拿的是（），小刚拿的是（）。小丽小刚小强香蕉梨我拿的是桃。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。