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开放性数学问题在小学教学中的作用论文

摘要：本文旨在探讨开放性数学问题在小学教学中的重要作用，以及其对培养学生思维能力、创新能力的影响。通过对开放性数学问题的定义和特点进行分析，本文列举了两个方面的作用，并从具体实例出发，详细阐述了开放性数学问题在小学教学中的实际应用。

关键词：开放性数学问题；小学教学；思维能力；创新能力

一、引言

（一）开放性数学问题的定义与特点

1.定义：开放性数学问题是指在问题情境中，给定条件不足或者答案不唯一，需要学生通过观察、分析、归纳、推理等思维活动去探究和解决问题的一种数学问题。

2.特点：开放性数学问题具有以下特点：①问题情境丰富多样；②条件不充分，需要学

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