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开放性数学问题在小学教学中的作用论文
摘要:本文旨在探讨开放性数学问题在小学教学中的重要作用,以及其对培养学生思维能力、创新能力的影响。通过对开放性数学问题的定义和特点进行分析,本文列举了两个方面的作用,并从具体实例出发,详细阐述了开放性数学问题在小学教学中的实际应用。
关键词:开放性数学问题;小学教学;思维能力;创新能力
一、引言
(一)开放性数学问题的定义与特点
1.定义:开放性数学问题是指在问题情境中,给定条件不足或者答案不唯一,需要学生通过观察、分析、归纳、推理等思维活动去探究和解决问题的一种数学问题。
2.特点:开放性数学问题具有以下特点:①问题情境丰富多样;②条件不充分,需要学
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