2024-2025学年人教版数学七年级下册7.1.1+两条直线相交教学设计.docxVIP

第七章相交线与平行线

7.1相交线

7.1.1两条直线相交

1.理解对顶角和邻补角的概念并能在图形中辨认.（重点）

2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程.（重点）

3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力.（难点）

一、新课导入

[情境导入]观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.

二、新知探究

（一）邻补角与对顶角的概念

[课件展示]

[提出问题]你发现了什么？

直线与直线相交于一点，并形成了四个角.

[课件展示]把四个角两两组合，按照两个角的位置关系将角分类：

∠1和∠2，∠1和∠4，∠2和∠3，∠3和∠4，有一条公共边，另一条边互为反向延长线.

∠1和∠3，∠2和∠4，顶点相同，角的两边互为反向延长线.

[归纳总结]

邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角.

下图中∠1的邻补角有∠2，∠3.

对顶角：如果两个角有一个公共顶点，并且其中一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角互为对顶角.

下图中∠1的对顶角是∠2.

[典型例题]例1下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（D）

[归纳总结]对顶角是由两条相交直线构成的，交点就是公共顶点，两边互为反向延长线.

[典型例题]例2下列各图中，∠1与∠2是邻补角的是②.

（二）邻补角