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2021年(更新版)国家开放大学电大专科《计算机平面设计精选》网络课--第1页
(更新版)国家开放大学电大专科《计算机平面设计(2)》网络课形考任务5答案盗传
必究考试说明本课程考核采用1%形成性考核的方式。不再另设期末考试。即形成性考核成
绩达到6分及以上，可获得本课程相应学分。请仔细阅读作答说明第五次形成性考核任务
（预备知识第二～五单元；
权重2%；
分部自行设计安排）学生平时表现成绩考核任务形式各分部自行设计与安排。（可
采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）
要求
若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，内容建议
包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具
体说明和相关数据。
若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。
评分标准
本次作业以1分计算。
学习记录包括学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情
况、学用结合情况等。
任课教师可参考如下标准给予评判
（1）面授或辅导课程到课率（3分）；
（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（3分）；
（3）作业完成和及时提交情况（2分）；
（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（2分）。
答
学习心得这学期我们开设了《计算机平面设计(2)》这门课程，经过本期的认真学习，
使我在平面设计等方面掌握了一定的技巧和方法，也使得自己想着如何去做好一个平面设计师，
如何能更好的去完成每一个设计任务。
2021年(更新版)国家开放大学电大专科《计算机平面设计精选》网络课--第1页
2021年(更新版)国家开放大学电大专科《计算机平面设计精选》网络课--第2页
在实践操作中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的
设计作品经常会与市场经济脱节。而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求
市场敬益，过多地拘谨设计师的思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。
在本期的教与学过程中，我能积极参加面授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨
论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师
的教学效果也非常好，非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与
其中，学习氛围很棒。
在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加
入这个大家庭，下学期我会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺
利，万事如意！以下是我的学习情况表面授课辅导课的到课率按时上课1%积
极参与学习过程中的各项讨论及学习活动积极参与1%作业完成和及时提交情况按时
完成作业1%班级学习中起主导作用，学习态度积极。
学习态度积极1%
计算机平面设计（2）课程基于网络考核方案“计算机平面设计”是国家开放大学广告专业
(专科)设计与制作方向的专业课(必修)。本课程分为“计算机平面设计（1）”与“计算机平面
设计（2）”，分别在两个学期开设，计算机平面设计（1）与计算机平面设计（2）各3学
分，54学时；
两课程共计6学分，18课内学时。其中，计算机平面设计（2）的教学内
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