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幼儿园大班科学活动《密室逃脱之立体眼镜》教案.docx

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幼儿园大班科学活动《密室逃脱之立体眼镜》教案

活动目标:

1、尝试不同的滤色片组合,初步感知立体图像的奥秘,并激发探索的兴趣。

2、寻找逃出“密室”的方法,体验发现和“逃脱”的乐趣。

活动准备:

1、情景准备:封闭的活动室。

2、材料准备:《密室逃脱之立体眼镜》PPT、红蓝滤色片若干、空框眼镜人手一副、记录纸笔、双色点阵图3张、二维码图片三张三组、盒子、钥匙。

活动流程:

一、进入密室

1、密室外引导:今天我们去玩一个好玩的游戏,待会儿进去先仔细看看听听,瞧瞧这是个什么游戏。

2、倾听神秘眼镜叔叔的叙述,熟悉周围环境。

3、教师分发镜框,开始游戏。

二、密室解谜

(一)单色滤色片解谜

1、看看桌上有什么。(幼儿操作)

2、幼儿讨论。

小结:原来戴上红色的镜片就能把图上的红色去掉,看出另外一种颜色来了。

(二)神秘的密码锁

1、猜测三位数字。

A、蜂窝图片;B、双色数字4;C、前两位数字相加的尾数

2、教师操作课件,解开密码锁。

(三)双色立体图片解谜

1、观察三张双色立体图片,寻求解密途径

2、幼儿操作、讨论

小结:使用两种颜色的镜片就能看出立体图像来了。

3、观察三个“线索”进行回忆和联想,找出钥匙盒。

4、观察钥匙盒图片,找出钥匙。(验证)

三、逃出密室

带领幼儿“逃出密室”,回顾游戏,激发幼儿再探索的热情。

小结:今天我们的冒险旅途很刺激,但也同时学到了不少东西。下次再来玩哦。

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