吴铮《微课录制的几种方法与操作指南》.pptxVIP

微课录制的几种方法与操作指南

长兴技师学院吴铮;

01录制的三种方法

02录制的操作指南;

录制的三种方法;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

主讲人：李林娟

许昌工商管理学校

今天我们一块来进入到第一章的学习

最局一机液法款假标能入路和治途

作品来源网络;

互动环节

从录制的角度来说，以上三个案例用到了什么录制方法：

A.PPT录屏

B.电脑软件录屏

C.手机录像

作品来源网络;

单一录制方法

(后期剪辑);

ABCD

录屏实拍动画数字人;

单一制作方法双组合制作方法;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说

之江汇教育广场之江汇特色应用;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

互动环节

从录制的角度来说，这个案例用到了什么录制方法：

A.PPT录屏+手机录像

B.动画录屏+手机录像

C.动画录屏+PPT录屏;

双组合制作方法

01录屏+实拍

02录屏+动画

03实拍+动画;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说

基础教音精品课

知识复习

结合能比结合能;

从获奖微课看微课的录制方法

我来放，请你说;

从录制的角度来说，这个案例用到了什么录制方法：

A.PPT录屏+动画录屏+手机录像

B.PPT录屏+手机录像;

单一制作方法双组合制作方法多组合制作方法;

多组合制作方法

◆录屏+实拍+动画

微课+交互式平台;

录制的操作指南;

ABCDE

定方向学样子研设计磨作品留底稿;

常规教学(建议单一制作形式)

参加比赛(比赛级别、文件要求等);

扫码即可在线学习“好课”的样子;

教法

讲授内容

媒体辅助模拟仿真对话启发独特讲授

■;

注意：普通用户每天能问五个问题;

参考资料

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根据网页内容，以“向新型黑恶势力说不”为主题，假设你是一个

动画设计师，帮忙设计一个扫黑除恶的动画视频脚本，要求语句通顺，讲解生动。;

场景五：这是舆情敲诈犯罪黑势力

解说员：黑恶势力打着舆论监督的旗号，散布虚假、扭曲事实的帖文，以达到敲诈勒索的目的。

场景六：这是网络水军滋事黑恶势力

解说员：黑恶势力组织或雇佣水军，通过辱骂、诽谤、虚假信息等方式，破坏社会秩序，对社会造成恶劣影响。

画面转到警察抓捕犯罪分子的场景。

解说员：黑恶势力千变化!你我携手不上当!敢于举报，维护自身权益。让我们共同营造一个和谐、安全的社会!感谢你的收看，更多法治课程请扫码!;

套用模板，调用素材——片头、背景、贴纸、文字模板

画面调节——滤镜、亮度、对比度、色温、画质修复等

画面剪辑——分割、变速、转场、运动追踪等

智能工具——智能抠像、色度抠像、智能字幕、数字人、人声提取等

物理实验室

NB实验;

从本地存储转移到云端存储;

建立满足学生学习需求的在线课程开发观

建立服务课堂教法改革的在线课程应用观;

感谢您的倾听

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