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小学生多元智能理论在英语学习中的应用教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生多元智能理论在英语学习中的应用及其教学策略，以期提高学生的英语学习兴趣和效果。通过分析小学生的认知特点，本文提出了一系列具有针对性和实用性的教学方法，为英语教师提供理论指导和实践参考。

关键词：多元智能理论，小学生，英语学习，教学策略

一、引言

（一）多元智能理论在小学英语教学中的重要性

1.提高学生英语学习兴趣：多元智能理论强调每个学生都有其独特的智能优势，教师在教学过程中关注学生的个体差异，充分挖掘和发挥学生的潜能，有助于激发学生对英语学习的兴趣。小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，通过多元化的教学方法，让学生

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