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《传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度》

一、总则

（一）目的

为加强学校（或其他相关机构，以下以学校为例说明）对传染病疫情及相关突发公共卫生事件的防控工作，及时、准确、规范地报告各类事件信息，以便迅速采取有效措施控制疫情扩散，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，特制定本报告制度。

（二）适用范围

本制度适用于学校内所有师生员工、各部门及相关附属机构在发现传染病疫情及相关突发公共卫生事件时的报告行为。

（三）基本原则

1.?依法报告原则

严格按照国家相关法律法规以及卫生行政部门的要求，及时、准确地报告传染病疫情及突发公共卫生事件，不得瞒报、漏报、谎报。

2.?属地管理原则

遵循属地管理原则，主动接受当地卫生行政部门和教育主管部门的监督指导，配合做好疫情防控和事件处置工作。

3.?分级负责原则

明确各级人员和部门在事件报告中的职责，实行分级负责，确保报告渠道畅通，信息传递及时准确。

二、组织管理

（一）成立防控领导小组

学校成立传染病疫情及突发公共卫生事件防控领导小组，由校长担任组长，成员包括各部门负责人、校医等。领导小组负责全面统筹协调学校的疫情防控和报告工作，制定防控策略，落实各项防控措施，组织应急演练等。

（二）明确职责分工

1.?校长职责

校长是学校疫情防控和报告工作的第一责任人，负责总体把控学校的疫情防控工作，确保报告制度的有效实施，及时了解疫情动态，根据情况做出决策并调配资源。

2.?校医职责

校医是学校疫情防控的专业技术人员，负责日常的健康监测、疾病诊断、疫情初步判断、报告填写及上报等工作。密切关注师生员工的健康状况，对疑似传染病病例或突发公共卫生事件进行及时甄别，并按规定程序报告。

3.?各部门负责人职责

各部门负责人负责组织本部门师生员工学习疫情防控知识和报告制度，督促员工遵守相关规定，及时收集并向校医或防控领导小组报告本部门内发现的异常健康情况或疑似事件。

4.?班主任职责

班主任负责对本班学生进行日常健康检查和管理，了解学生的出勤情况、健康状况等，发现学生有发热、咳嗽、腹泻等异常症状或疑似传染病病例时，应立即向校医报告，并配合做好后续的防控工作。

三、报告内容

（一）传染病疫情报告内容

1.?基本信息

包括患者姓名、性别、年龄、所在班级（或部门）、联系方式等个人基本情况，以便准确追踪和联系患者。

2.?疾病信息

详细记录患者所患疾病名称（如确诊为传染病，应明确传染病的种类，如流感、肺结核、手足口病等）、发病时间、症状表现（如发热度数、咳嗽程度、皮疹情况等）、就诊情况（是否已就医、就诊医院名称、诊断结果等）。

3.?密切接触者信息

统计与患者在发病前一段时间（根据不同传染病的潜伏期确定，如流感一般为发病前1-3天）有过密切接触的人员名单，包括姓名、所在班级（或部门）、联系方式等，以便对密切接触者进行追踪观察和必要的防控措施。

（二）突发公共卫生事件报告内容

1.?事件概况

描述事件发生的时间、地点（具体到校园内的教学楼、宿舍、食堂等具体位置）、事件性质（如食物中毒、饮用水污染、群体性不明原因疾病等）。

2.?人员伤亡情况

报告事件造成的人员伤亡数量（包括死亡人数、受伤人数、患病人数等），以及伤者的病情严重程度（如轻度、中度、重度等）。

3.?采取的措施

说明在事件发生后，学校已经采取的初步措施，如紧急送医、现场急救、隔离措施、环境消毒等，以便上级部门了解学校的应对情况。

四、报告程序

（一）首诊报告

1.?师生员工若出现发热、咳嗽、腹泻等疑似传染病症状或发现其他突发公共卫生事件，应立即到学校医务室或就近医疗机构就诊。首诊医生（校医或校外医疗机构医生）在接诊后，应立即对病情进行初步判断，如怀疑为传染病疫情或突发公共卫生事件，应在第一时间向学校校医（若首诊医生为校外医疗机构医生，则通过电话等方式告知学校校医）报告。

2.?校医接到报告后，应立即进行详细的病情核实和初步调查，填写《传染病疫情报告卡》或《突发公共卫生事件报告卡》（以下简称报告卡），记录相关信息。

（二）部门报告

各部门负责人或班主任在得知本部门（或本班）有疑似传染病病例或突发公共卫生事件发生后，应在半小时内将相关情况报告给校医，同时协助校医进行调查核实等工作。

（三）校医报告

校医在填写完报告卡并核实无误后，应在1小时内将报告卡上报给学校传染病疫情及突发公共卫生事件防控领导小组组长（校长），同时将副本发送给当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构（如当地疾控中心）。

（四）领导小组报告

校长在接到校医的报告后，应立即召开防控领导小组会议，商讨应对措施，并在2小时内将事件情况以书面形式（含电子文档）上报给当地教育主管部门和卫生行政部门，