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2025年中考物理一轮复习备考考点突破：简单机械实验、计算题

一、实验探究题

1．小李同学在利用图示装置研究动滑轮特点时，猜想：如果忽略绳重与摩擦，绳端拉力F可能与被提升木块所受的重力、木块上升的高度、动滑轮所受的重力、动滑轮的直径这些因素有关。

（1）若小李探究绳端拉力F与动滑轮直径的关系，请将实验步骤补充完整；

步骤一：按图安装动滑轮；

步骤二：匀速拉动弹簧测力计，使木块升高，读出拉力F的值并记录；

步骤三：换用的动滑轮，使同一木块匀速上升相同的高度，读出拉力F的值并记录；

步骤四：重复步骤三，多做几次实验；

（2）步骤四的目的是：；

（3）若小李五次实验测得F分别为：1.8N、1.8N、1.8N、1.8N、1.8N，则初步得到的结论是：在其他因素相同时，

2．如图所示，芳芳利用铁架台，带有均匀刻度杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

（1）实验前，杠杆静止在图甲的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；

（2）如图乙所示，要让杠杆在水平位置平衡，应该在B点挂个相同的钩码；

（3）芳芳用弹簧测力计代替钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段如图丙所示的位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”“变小”或“不变”）。

3．天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。如图为探究杠杆平衡的条件的实验装置。

（1）实验中，杠杆在位置平衡最便于测量力臂，实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向调节。

（2）多次改变悬挂的钩码个数和位置，使杠杆在图乙所示位置重新平衡，将实验数据记录在下表，其目的是。分析表中数据可得杠杆平衡的条件是（用测量量的符号表示）。

次数

动力F1

动力臂l2

阻力F2

阻力臂l2

1

1.0

10

0.5

20

2

1.5

10

1.0

15

3

2.0

15

1.5

20

（3）学以致用，认真思考，解决以下问题：

①图2为杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆在水平位置平衡时即可读出待称物体的质量。秤砣质量为400g，秤砣最远可移至E点（不计秤杆和秤钩的质量），AB、BC、BE的长度如图。则该杆秤的最大称量是kg。

②利用如图的实验装置也可测大气压的值。把吸盘紧压在玻璃板上，保持杠杆在水平位置平衡，吸盘刚好脱离玻璃板时弹簧测力计的拉力为F，测出轻质吸盘的面积为S，则此地的大气压值p=。（用测量量的符号表示）

4．小明做“探究杠杆的平衡条件”实验。

（1）轻质杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为便于测量力臂，应调节杠杆使其在位置平衡，小明下一步的操作应该将图甲杠杆右边的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。

（2）小明多次实验并记录数据如下表所示，分析数据得出杠杆的平衡条件：（写公式）。

实验次数

动力F

动力臂L

阻力F

阻力臂L

1

1

8

2

4

2

2

3

1

6

3

4

3

3

4

（3）第3次实验所挂钩码的个数和位置如图乙所示，将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆会（选填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）。

（4）如图丙所示，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（5）如图丁所示，在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端，用力向下拉挂钩，读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件，原因是弹簧测力计自重的影响会导致所测的拉力（选填“偏大”或“偏小”）。

（6）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了。

A.减小摩擦B.使每组数据更准确

C.多次测量取平均值减小误差D.获取多组实验数据归纳出物理规律

5．下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

（1）