全国通用十年2025_2025高考语文真题分项汇编专题13图文转换含解析.docxVIP

PAGE

1-

全国通用十年2025_2025高考语文真题分项汇编专题13图文转换含解析

一、2025年全国高考语文真题图文转换概述

(1)图文转换作为高考语文试卷中的重要题型，自2015年起已在全国范围内普及。此类题型旨在考察学生的图文阅读理解能力、信息提取能力和语言表达能力。根据近年来的高考真题分析，图文转换题的占比逐年上升，平均分值在20分左右，对考生整体得分影响显著。以2024年为例，全国共有超过1000万考生参加了高考语文考试，其中图文转换题型平均得分率为60%，说明该题型对考生语文综合能力的考察具有重要意义。

(2)图文转换题型通常包括图表题、漫画题和图文结合题三种类型。图表题以统计图、流程图等形式呈现，要求考生对图表中的数据进行分析和解读；漫画题则以漫画为载体，考察学生对漫画内容的理解及对生活现象的感悟；图文结合题则将文字与图片相结合，要求考生在理解文字内容的基础上，结合图片信息进行综合分析。以2024年高考语文真题为例，图表题占比约为30%，漫画题占比约为25%，图文结合题占比约为45%，体现了题型多样化的特点。

(3)针对图文转换题型的备考，考生需注重以下几个方面：首先，加强阅读训练，提高对各类图文的阅读理解能力；其次，掌握图表分析技巧，学会从图表中提取关键信息；再次，培养观察能力和分析能力，提高对漫画和生活现象的解读水平；最后，注重语言表达能力的提升，确保在答题过程中能够准确、流畅地表达自己的观点。以2024年高考语文真题为例，考生在备考过程中，可通过大量练习历年真题，总结解题技巧，提高解题速度和准确率。

二、2025年全国高考语文真题图文转换题型分析

(1)图文转换题型在2025年全国高考语文试卷中占据重要地位，其题型设计旨在全面考察学生的图文阅读、理解和转换能力。根据近年来的高考真题分析，图表题、漫画题和图文结合题三种题型在试卷中的分布较为均衡。以2024年为例，图表题占比约为30%，漫画题占比约为25%，图文结合题占比约为45%。其中，图表题主要涉及柱状图、折线图、饼图等，要求考生能够准确解读数据，提取关键信息；漫画题则以社会热点或生活现象为素材，考察考生对漫画内涵的理解和批判性思维；图文结合题则将文字与图片相结合，考察考生对两者之间关系的把握和综合分析能力。

(2)在图表题方面，2025年的高考真题中，图表类型涵盖了经济、科技、文化、教育等多个领域，体现了高考对考生综合素质的考察。例如，一道经济类图表题要求考生分析某地区近年来的GDP增长情况，并预测未来发展趋势。此类题目不仅要求考生具备扎实的数学基础，还需具备一定的经济学知识。漫画题则更注重考生对生活现象的观察和思考，如一幅描绘城市交通拥堵的漫画，要求考生分析原因并提出解决方案。图文结合题则更加复杂，如一幅描绘古代建筑风格的图片与一段关于建筑历史的文字相结合，要求考生分析图片与文字之间的关联，并阐述自己的观点。

(3)从解题技巧来看，图表题要求考生具备快速阅读和准确提取信息的能力，同时要善于运用数学知识进行分析。漫画题则要求考生具备敏锐的观察力和丰富的想象力，能够从漫画中挖掘深层含义。图文结合题则要求考生具备较强的综合分析能力和逻辑思维能力。以2025年高考语文真题为例，考生在备考过程中，应通过大量练习历年真题，熟悉各类题型的解题思路和方法，提高解题速度和准确率。同时，考生还需关注时事热点，拓宽知识面，以便在考试中更好地应对各类图文转换题型。

三、2025年全国高考语文真题图文转换经典例题解析

(1)2025年高考语文真题中，一道典型的图表题是关于某城市居民消费结构的变化。该题提供了一张折线图，展示了该城市居民在过去十年中食品、教育、医疗、娱乐等消费支出的变化趋势。考生需要分析图表数据，指出哪些消费支出增长较快，哪些增长较慢，并解释原因。例如，食品支出在初期增长较快，随后趋于稳定，而教育支出则呈现持续增长态势。此类题目要求考生具备较强的数据分析能力和逻辑推理能力。

(2)在漫画题方面，2025年高考语文真题中，一幅描绘农村电商发展的漫画引起了广泛关注。漫画中，一位农民通过手机APP销售农产品，同时购买生活必需品。考生需分析漫画内容，探讨农村电商对农民生活的影响，以及可能面临的挑战。例如，漫画中提到农民通过电商增加了收入，改善了生活质量，但也提到了物流成本和售后服务等问题。这类题目旨在考察考生对社会现象的观察力和批判性思维能力。

(3)图文结合题的解析则更加复杂。以2025年高考语文真题中的一道题目为例，图片展示了一座古代建筑，文字部分介绍了该建筑的历史背景、建筑风格和重要意义。考生需要结合图片和文字，分析这座建筑在历史发展中的地位，以及其反映出的文化特色。例如，考生可以指出这座建筑体现了古代工匠的精湛技艺，也展现了当时社会的审美观念。