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高中英语阅读教学中跨文化意识的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何培养学生的跨文化意识。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为提升学生跨文化交际能力提供理论支持。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化意识；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中英语阅读教学中忽视文化背景知识的传授

在高中英语阅读教学中，部分教师过于关注语言知识的讲解，而忽视了文化背景知识的传授。这导致学生在阅读过程中难以理解文章中的文化内涵，从而影响了对文章的深入理解。以下是具体表现：

（1）教师在讲解阅读材料时，往往只注重语法、词汇等语言知识，而忽略了文化背景的介绍。学生在没有足够

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