第8课 金与南宋的对峙.pptx

第8课

金与南宋的对峙;学习目标;1.了解女真族崛起,知道金灭辽及北宋,知道岳飞抗金、宋金对峙等史实；

2.观察图片《女真人像》，了解女真族的活动区域和生活特点;

3.识读《金、南宋、西夏形势图(1142年)》，了解金与南宋对峙的形势;

4.认识我国各民族人民密切交往、相互依存,形成了中华民族多元一体的格局;

5.体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性;

6.学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。;这段词句描写的是南宋抗金军队的情景。金是由哪个民族建立？又如何灭掉北宋？南宋与金之间的关系是怎样的？;新知学习;受辽控制和压迫;;问题引领3：根据材料结合所学知识，归纳辽、西夏、金政权建立后的治国措施的共同点。并概括少数民族政权崛起的启示。;1.宋辽统治：;2.金灭辽和北宋：;;e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AE1DF50EE2514B79D5C471B7F9E134C19A2A0C645524B5D4BBE1E28ED0529A36F561E6275B1A00576C00495D96ED76821BC;2、岳飞抗金：;材料一：抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺“精忠报国”四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。;宋高宗：败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，趁胜和金人讲和。;下面是南宋诗人林升写的《题临安邸》：

说一说：这首诗是怎样描写南宋偏安的？;《绍兴和议》;和议名称;《题临安邸》

(南宋)林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。;时空定位——思考：辽、宋、夏、金时期的时代特点？;我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，

我们悠久的历史是各民族共同书写的，

我们灿烂的文化是各民族共同创造的，

我们伟大的精神是各民族共同培育的。

中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。

——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话;金建国：1115年;随堂练习;2.中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各??族之间有分有和，不断交流和碰撞。两宋时期，曾出现了各民族政权并立的局面。如图示意图描绘正确的是()

A.① B.②

C.③ D.④;3.为帮助同学们提高复习效率，杨老师在黑板上绘制了一幅时间坐标轴，据此可以看出，杨老师这节课主要复习的是()

A.宋元时期的社会变化

B.宋朝与西夏间的战和

C.政权分立与民族交融

D.统一多民族国家建立;4.金军将领在攻打黄河时感叹道：“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”这反映出（）

A．金军英勇善战

B．北宋采取诱敌深入之计

C．金军骄傲轻敌

D．北宋政治腐败军事无能;5.岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（）

A.未雨绸缪的忧患意识

B.英勇不屈的报国情怀

C.飘逸洒脱的浪漫风格

D.闲适自由的乐观精神;6.南宋诗人林升有诗云：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”此诗反映了南宋()

A.经济发展繁荣，整个社会歌舞升平

B.统治者不思故土，偏安于江南一隅

C.百姓生活安逸，文艺活动丰富多彩

D.建筑技艺高超，城市功能格局完备;谢谢