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幼儿园课件大班科学《种子的旅行》汇报人：文小库2023-12-26

目录CONTENTS引言种子的基础知识种子的旅行方式课堂互动环节总结与扩展

01引言CHAPTER

0102主题介绍本主题将介绍种子的不同传播方式，如风力传播、动物传播等，以及这些传播方式对种子生长的影响。种子是植物生长的起点，而种子的旅行是指种子通过各种方式传播，到达新的地方生长的过程。

了解种子的结构和功能，理解种子传播的原理。观察和探究种子的传播方式，培养幼儿的观察力和探究能力。培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，了解人与自然的关系。课程目标

02种子的基础知识CHAPTER

种子的结构种子由种皮、胚乳（或称种仁）和胚芽三部分组成。种皮是种子的外壳，主要起保护作用；胚乳是种子的主要部分，储存养分；胚芽是新植物的雏形，将来发育成茎、叶和根。

种子的生长过程种子吸水膨胀，种皮破裂，胚芽开始生长。胚根首先突破种皮，向下生长形成主根；随后，胚芽向上生长形成茎和叶。种子发芽需要适宜的温度、湿度和光照条件。

根据种子的来源，可以将种子分为野生种子和栽培种子。根据种子的形态特征，可以将种子分为大粒种子、中粒种子和小粒种子。根据种子的发芽能力，可以将种子分为新鲜种子和陈年种子。种子的分类

03种子的旅行方式CHAPTER

总结词借助风的力量，种子得以四处传播。详细描述有些种子表面带有绒毛或翅膀，可以随风飘荡到很远的地方，从而实现种子的传播。这种传播方式常见于一些轻盈的种子，如蒲公英。风力传播

借助水流的力量，种子得以顺流而下，传播到其他地方。一些种子会附着在动物或人类的身上，然后随着这些生物的移动而传播到其他地方。或者，种子也可以直接随水流传播，如椰子等。水流传播详细描述总结词

总结词借助动物的力量，种子得以传播到更远的地方。详细描述有些种子会粘附在动物的身上，随着动物的移动而传播到其他地方。或者，种子会被动物吃掉后随着动物的粪便排出，从而实现种子的传播。这种传播方式常见于一些大而饱满的种子，如豆类等。动物传播

04课堂互动环节CHAPTER

手工制作，激发兴趣总结词老师可以引导孩子们用彩纸、橡皮泥等材料制作种子模型，让孩子们了解种子的形态和结构，同时激发他们对植物生长的兴趣。详细描述种子模型制作

总结词寓教于乐，加深理解详细描述设计一个种子旅行的游戏，让孩子们扮演不同种子的旅行过程，通过游戏的方式让孩子们了解种子的传播方式。种子旅行游戏

交流心得，拓展知识总结词鼓励孩子们分享自己制作的种子模型和参与游戏的心得，让其他孩子了解不同种子的特点和传播方式，同时培养孩子们的观察力和表达能力。详细描述课堂讨论与分享

05总结与扩展CHAPTER

培养观察能力在实验和观察的过程中，孩子们学会了如何观察、记录和描述种子的生长过程，培养了他们的观察力和表达能力。激发探索欲望通过生动有趣的课件和实验，激发了孩子们对科学的好奇心和探索欲望，培养了他们的科学素养。了解种子的传播方式孩子们通过本节课的学习，了解了种子可以通过风、水、动物等多种方式传播，拓展了他们的自然知识。本节课的收获

03与家长共同种植鼓励孩子们与家长一起种植植物，观察种子从播种到生长的过程，并记录下来。01观察种子请孩子们在家中观察各种不同的种子，了解它们的形状、颜色和特点，并记录下来。02制作种子传播小手册让孩子们自己动手制作一个小手册，记录他们所知道的种子传播方式，可以添加图画和文字说明。家庭作业

在下一节课中，我们将继续探索植物的生长过程。我们将学习植物的光合作用、生长条件以及如何照顾植物等知识。同时，我们还会进行一些有趣的实验和活动，让孩子们更加深入地了解植物的奥秘。请孩子们准备好好奇心和学习的心态，我们下节课再见！下节课预告

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