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我是文明小学生主题班会汇报人：文小库2023-12-27

文明小学生在校园文明小学生在家庭文明小学生在社会文明小学生在网络文明小学生在实践contents目录

CHAPTER01文明小学生在校园

使用礼貌用语，避免粗俗、不文明的表达。总结词在校园内，学生应使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，避免使用带有攻击性或侮辱性的言辞。详细描述文明用语

对老师和长辈保持尊敬，展现良好的礼仪风范。见到老师和长辈时，应主动打招呼、问好，保持微笑和谦逊的态度。上课时应认真听讲，不随意打断老师的讲解。尊重师长详细描述总结词

总结词友善对待同学，共同营造和谐的班级氛围。详细描述与同学之间应互相帮助、关心和支持，共同学习和进步。积极参与班级活动，增强班级凝聚力和向心力。团结同学

CHAPTER02文明小学生在家庭

对父母保持尊敬的态度，用礼貌的语言与他们交流。尊敬父母关心父母理解父母主动关心父母的身体健康和心情状态，为他们分担家务劳动。理解父母的期望和关爱，积极回应他们的教诲和指导。030201孝敬父母

热爱劳动参与家务主动参与家务劳动，如打扫卫生、整理房间等。爱护公物珍惜公共财物，不随意损坏学校和家庭的物品。勤劳节俭养成勤劳节俭的习惯，不浪费食物和学习资源。

离开房间时及时关灯和其他电器设备，节约用电。关灯关电器养成节约用水的习惯，不浪费水资源。合理用水向家人宣传节约水电的重要性，共同倡导节能环保的生活方式。宣传倡导节约水电

CHAPTER03文明小学生在社会

交通规则是维护公共秩序的重要保障，文明小学生应严格遵守交通规则，确保自身和他人的安全。总结词过马路时，遵守红绿灯指示，不闯红灯，不乱穿马路，确保自身安全。红灯停、绿灯行在有人行横道的地方，应走人行横道或者过街天桥，不跨越隔离设施。走人行横道在公共交通站点，应排队上下车，不拥挤、不插队，保持秩序。排队上下车遵守交通规则

爱护公共设施公共设施是社会公共财产，文明小学生应爱护公共设施，保持其完好和整洁。不随意涂鸦、刻画公共设施，不损坏公共财产。在使用公共设施时，应节约用水、用电等资源，不浪费。不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持公共场所的整洁和卫生。总结词爱护公物节约资源保持环境整洁

垃圾分类学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别投放。总结词保护环境是每个人的责任，文明小学生应积极参与环境保护，为地球的可持续发展贡献力量。节约能源在日常生活中，应节约用电、用水，减少能源消耗。宣传环保理念积极参与环保活动，向身边的人宣传环保理念，共同保护环境。爱护动植物不随意捕杀动物、采摘植物，保护生态平衡。保护环境

CHAPTER04文明小学生在网络

总结词维护网络健康，从我做起详细描述作为小学生，我们应该自觉抵制和拒绝传播任何不良信息，包括但不限于黄色、暴力、恐怖内容，以及恶意谣言和虚假信息。这不仅是遵守法律法规的表现，也是我们作为文明小公民的责任。不传播不良信息

总结词友善对待他人，共同维护网络和谐详细描述在网络世界中，我们应尊重他人的权利和尊严，不参与任何形式的网络欺凌行为，如发布恶意评论、人身攻击或散播他人的隐私信息。如果发现身边的同学受到网络欺凌，应及时向老师或家长报告。不参与网络欺凌

高效利用网络，提升自我学习能力总结词互联网是一个巨大的知识宝库，我们应该善于利用网络资源来辅助学习，如查找学习资料、在线课程和互动学习平台。同时，要合理安排时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体，影响学习和身体健康。详细描述合理使用网络资源

CHAPTER05文明小学生在实践

通过参与志愿服务活动，小学生可以培养社会责任感和奉献精神，提升自身素质。总结词小学生可以参加各种志愿服务活动，如环保、助老、助残等，通过实际行动践行文明行为，为社会做出贡献。详细描述参加志愿服务活动

参与社会实践活动总结词通过参与社会实践活动，小学生可以了解社会、增强实践能力，培养团队协作精神。详细描述社会实践活动形式多样，如社区服务、职业体验、公益宣传等，小学生可以在实践中学习文明礼仪，提升自身素质。

学习传统文化知识学习传统文化知识有助于小学生了解中华优秀传统文化，培养文化自信和民族自豪感。总结词通过学习传统文化知识，如中华诗词、传统艺术、历史故事等，小学生可以深入了解中华文化的精髓，提升自身文化素养。详细描述

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