回眸耕耘路,蓄势再攀高——2024-2025学年第一学期学校整体工作总结.docx

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2024-2025学年第一学期学校整体工作总结

——回眸耕耘路,蓄势再攀高

回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。过去的一个学期，是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获，回望这一学期，在李校长的正确领导下，全体实验人秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，紧紧围绕学校工作重点，始终坚持以提高教育教学质量，促进教育内涵发展为中心，实现观念突破、管理突破，聚力常规管理精细化，不断优化管理措施，全面落实科学育人观，全体教职员工团结一心、奋力拼搏，在教育教学的各个方面均取得了显著成果，现将本学期学校整体工作总结如下：

一、坚持党建引领，把稳教育发展“方向舵”

1.强化政治学习，坚定理想信念

学校高度重视党建工作，始终将政治建设置于首位，严格按照上级部署，深入开展党纪学习教育，认真执行“第一议题”制度，通过定期举行主题党日活动，确保党纪学习教育入脑入心，使全体党员教师深刻领悟党的教育方针政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校教育事业发展提供坚实的政治保障。

2.一部一特色，彰显党建亮点

聚焦特殊学生融合教育这一难题，积极借鉴苏南融合特色学校的先进经验，实施“别样融合同样精彩”——特殊儿童成长关怀书记创新项目。通过启用资源教室，采用“集中+分散”的管理模式，为特殊儿童量身定制个性化教育方案，助力他们融入校园生活，充分体现教育公平，让每个孩子都能绽放光彩。

3.深化师德师风建设，坚守教育初心

围绕《师德师风提升年实施方案》，学校组织教师深入学习法纪法规，强化底线意识；深刻解读教育家精神内涵，弘扬高尚师德风尚；全体教师签订廉洁从教承诺书，以实际行动践行师德承诺。本学期，本部校区教师师德师风满意率高达98.06%，展现出教师队伍良好的职业道德风貌。

二、坚持教研驱动，激活教学质量“动力源”

1.日常管理精细化，夯实教学基础

教务处狠抓日常教学指导，及时反馈问题，确保教学工作有序推进。各学科教研组扎实开展研修活动，以研促教，全面提升教学质量。通过积极推广“简教深学”教学实践，深入开展“学习力”专项调研，精心设计作业，切实做到减负增效。9月，本部校区在西安市义务教育学校作业管理检查调研中表现出色，获得专家组高度认可。

2.课题研究引领，深化教学改革

林校长申报的“简教深学”各学科育人模式研创项目，成为本学期教学改革的关键着力点。学校先后邀请专家入校指导，举行启动仪式，成立学科中心组，并成功承办全国小学数学结构化实验联盟和语文学科的“简教深学”研讨活动，展示了教师在课堂范式探索中的实践成果，推动项目深入研究。同时，学校坚持“人人有课题，个个做研究”的科研理念，本学期许校长主持的教育部重点项目“免鉴”顺利结项，另有8项市级课题完成开题论证，目前本部校区有省市级在研课题18项，课题研究成果通过公众号定期展示，发挥了良好的辐射引领作用。

3.搭建多元平台，助力教师成长

学校全力引导教师夯实“读书—学习—实践—思考—写作”的专业成长路径，定期开展共读活动，丰富教师文化底蕴，提升专业素养。通过建立打卡群、组建项目组、开展青蓝结对和基本功比赛等方式，为青年教师搭建成长平台，激发教师发展潜能，让每位教师都能找到成长的突破点。

4.坚持五育并举，促进全面发展

学校积极开设各类社团，本学期共设立社团31个，涵盖艺术、体育、科技等多个领域，确保学生周周有训练，人人有特长。艺术节、体育节、英语节、劳动周等活动精彩纷呈，学生积极参与，全面发展。此外，学校还组织了丰富多样的校外实践活动，如二年级秋游研学、三年级成长仪式、“江海少年先锋行”“点亮微心愿”等，让学生在实践中收获成长，体验快乐。

三、坚持德育为先，培育时代新人“主心骨”

1.完善家校共育，凝聚教育合力

学校持续优化家校共育网络，通过召开秋季家长会，加强与家长的沟通交流，增进家长对学校工作的理解与支持，引导家长树立正确育人观念；积极开展“百名教师访千家”家访活动，91名教师深入学生家庭，了解学生在家情况，合理引导家长在“双减”背景下的育儿方式，促进家校协同育人。

2.关注身心健康，护航学生成长

为提升学生身心健康水平，学校举办女生青春期心理健康及防性侵教育讲座，增强学生自我保护意识；开展“拒赌反诈进校园”宣传活动，提高学生防骗能力；组织“普法”“环保”“礼仪等知识教育，协助县医院完成学生体质监测及八年级女生HPV疫苗接种；每周全覆盖的心理辅导课，为学生心理健康保驾护航。

3.强化文明教育，提升道德素养

学校将“做文明人、说文明话”作为德育工作重点，大力开展文明行为规范教育，通过“文明礼貌月”活动，引导学生养成良好文明习惯，提升道德素养；积极组织“垃圾分类”“清理社区”等志愿活动，增强学生环保意识