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职业生涯规划设计1江苏省第二届大学生职业规划参赛作品参赛学校:江苏城市职业学院南通校区参赛者：袁勤

职业生涯规划设计2参赛人资料：姓名：袁勤性别：男籍贯：江苏宿迁年龄：18身份证号码：所在赛区：江苏省南京市所在学校：江苏城市职业学院南通校区专业：汽车检测与维修技术学号：：江苏城市职业学院南通校区06汽修联系：051386862644E-MAIL：

职业生涯规划设计3目录〔一〕序言…………6〔二〕自我剖析……7〔1〕职业兴趣…………7〔2〕职业能力………10〔3〕个人特质…………13〔4〕职业价值观……………………14〔5〕SWOT分析………16自我分析小结………………19

职业生涯规划设计4(1)家庭环境分析………………20(2)学校环境分析……………21(3)社会环境分析……………22(4)职业环境分析……………23◆行业分析………23◆职业分析………28◆企业分析………29三﹑职业分析……………………20

职业生涯规划设计5〔四〕方案实施……33〔五〕评估调整……38结束语：………40◆地域分析…………31

职业生涯规划设计6序言古人云：“志不立，天下无可成之事”。确实，人生如在大海里航行，没有明确的奋斗目标，就会失去航行的方向，也难以抵达胜利的此岸。我们的血管里，跳动着五千年文明史的精华，也积沉着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华，积沉的要歇息。升华的要给予动力，歇息的要加以刺激。这里写下了我的目标，写下了我的职业规划。我自问：我有多想要？看看结果再自问：我能得到吗？成功是需要付出代价的，成功的大小，取决于期望强度及行动有效性的大小。我成认，在我的面前“困难是确实存在的”。我又坚信：成功一定有方法。正如叔本华所言：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。我是最棒的，我一定能成功！

职业生涯规划设计7一﹑自我剖析１﹑职业兴趣艺术：4.4常规：3.9企业：6.9研究：9.5实际：9.7社会：8.6１﹑职业兴趣

职业生涯规划设计81．职业兴趣〔续〕上图是我的人才素质测评报告中的职业兴趣的各项得分情况，前三项是：实际型〔9.7分)，研究型(9.5分)，社会型(8.6分)。我的具体情况是：由于我的动手能力比较强，我平时也是一个闲不住的人，且有耐心，更喜欢动脑，对一些事物有不一样的看法。我中学时对理化非常感兴趣，应为理化有许多实验要动手去操作，并且还有理化实验的全省统一考试，这也就激发了平时我动手的欲望。也许我有这方面的天赋吧，我平时喜欢拆一些收音机﹑随身听﹑机械手表之类的东西，并且我能把拆的东西再组装起来，这就锻炼出我的动手能力。上中学后，我开始对汽车产生了浓厚的兴趣，而且梦想未来的某天拥有一辆属于自己的车并且能研发出自己品牌的车。成为一名汽车工程师是我中学时代的梦想，这个梦想伴随着我走到这里。

职业生涯规划设计91．职业兴趣〔续〕我认为测评报告的前三项非常符合我的兴趣爱好。我认为实际型就是从现在开始做起，为今后打下坚实的根底，并且工作中要实事求是，从实际出发，考虑问题要周全，制定方案方案要考虑到自身的条件﹑环境等等。汽车的检测与维修属于汽车效劳行业，也是效劳与交通运输业，所以这就属于社会型。

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