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数学探究活动对学生学习动机的引导策略论文
摘要：本文旨在探讨数学探究活动对学生学习动机的引导策略，分析数学探究活动在激发学生学习兴趣、提高学习动机方面的积极作用。通过列举具体案例，阐述数学探究活动的设计原则与实施策略，为教师在教学实践中更好地引导学生学习动机提供借鉴。
关键词：数学探究活动；学习动机；引导策略；兴趣激发
一、引言与背景
（一）数学探究活动在激发学生学习兴趣方面的作用
1.数学探究活动能够激发学生的好奇心和求知欲
在传统的数学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的积极性。而数学探究活动作为一种以问题为导向、以学生为主体的教学方式，能够充分激发学生的好奇心和求知欲。通过设置
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