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基于非线性思维的高中数学教学探讨论文
摘要：本文旨在探讨基于非线性思维的高中数学教学方法，分析非线性思维在高中数学教学中的重要性，以及如何将非线性思维融入高中数学教学实践。通过对比线性思维和非线性思维的特点，提出非线性思维在培养学生创新能力、解决问题能力等方面的优势，为高中数学教学提供新的思路。
关键词：非线性思维，高中数学教学，创新能力，解决问题能力
一、引言
（一）非线性思维在高中数学教学中的重要性
1.提高学生创新能力
非线性思维是一种突破传统线性思维模式，追求创新和变革的思维方式。在高中数学教学中，非线性思维可以帮助学生跳出传统解题思路，发现新的解题方法，从而提高学生的创新能力。例如
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