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百学须先立志。——朱熹
人音版六年级音乐上册
第一单元芬芳茉莉
《茉莉花（欣赏）》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.欣赏不同地区的歌曲《茉莉花》，感受民族音乐的魅力。
2.在对比聆听、识读乐谱等体验中，感受不同地区的民歌风格特点。
3.知道《东边升起月亮》的曲调源于《茉莉花》。
【课前学习任务】
想一想你熟悉的歌曲《茉莉花》的旋律。
【课上学习任务】
学习任务一：
下面哪首歌曲中运用了衬词？（多选）（）
A.江苏民歌B.东北民歌C.河北民歌
学习任务二：
《东边升起月亮》选自哪部歌剧？（）
A.《巴黎圣母院》B.《图兰朵》
【学习资源】
1.江苏民歌《茉莉花》、东北民歌《茉莉花》、河北民歌《茉莉花》音响
2.歌剧《图兰朵》中《东边升起月亮》视频
【作业设计】
1.播放资源包中任意音频，听辨是哪首歌曲？
2.跟着东北民歌《茉莉花》音响，演唱歌曲。
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百学须先立志。——朱熹
人音版六年级音乐上册
第一单元芬芳茉莉
《茉莉花（演唱）》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.在学唱旋律中感知民歌特点，理解旋律的进行方向与力度变化的关系。
2.在学唱歌词中感知吴侬软语的特点，理解歌词与旋律间的关系。
3.在不同版本的聆听中感知合唱艺术丰富的表现力，激发学生对民族艺术的热爱
之情。
【课前学习任务】
想一想你熟悉的歌曲《茉莉花》的旋律。
【课上学习任务】
学习任务一：
你认为旋律的走向与力度的变化有怎样的关系？
以一首歌曲为例，说说你在学唱时是怎么理解两者关系的？（简答）
学习任务二：
合唱版《茉莉花》与独唱版有何不同？
说说你对合唱这种艺术形式的理解（简答）。
【学习资源】
江苏民歌《茉莉花》的合唱音频。
【作业设计】
1.跟着江苏民歌《茉莉花》音响，富有感情地演唱歌曲，并能够比较准确的把握
歌曲的韵味。
2.听赏合唱过程中，能分辨二声部旋律并随音频伴奏演唱二声部歌词。
2
百学须先立志。——朱熹
人音版六年级音乐上册
第二单元悠扬民歌
《迪克西岛（欣赏）》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.感受乐曲风格。
2.通过听辨、拍击切分节奏，感知音乐风格。
3.感知短笛、口哨以及乐队各乐器音色。
【课前学习任务】
复习聆听《口哨与小狗》乐曲，感知口哨音色。
【课上学习任务】
学习任务一：
听辨短笛音色。
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